📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
نوع المحتوى: درس تعليمي
📝 ملخص الصفحة
📚 حل المتباينات بالضرب أو بالقسمة
المفاهيم الأساسية
المتباينة: عبارة رياضية تربط بين مقدارين باستخدام أحد الرموز (>، <، ≥، ≤)
حل المتباينة: إيجاد مجموعة القيم التي تحقق المتباينة
خريطة المفاهيم
```markmap
حل المتباينات بالضرب أو بالقسمة
حل المتباينات
- الضرب أو القسمة على عدد موجب: لا يتغير اتجاه الإشارة
- الضرب أو القسمة على عدد سالب: عكس اتجاه إشارة المتباينة
تطبيقات حياتية
- المسائل الكلامية: كتب، هاتف، نقود، بنزين، متحف، دورات تدريبية
التمثيل البياني
- دائرة مغلقة: تشمل العدد (≥ أو ≤)
- دائرة مفتوحة: لا تشمل العدد (> أو <)
تاريخ الرياضيات
- غياث الدين الكاشي: أول من ابتكر الكسور العشرية
نقاط مهمة
- عند القسمة على عدد سالب: يجب عكس اتجاه إشارة المتباينة
- عند القسمة على عدد موجب: يبقى اتجاه الإشارة كما هو
- التحقق من الحل: التعويض بالقيمة في المتباينة الأصلية للتأكد من صحتها
- التمثيل البياني: الدائرة المغلقة تعني أن العدد ضمن مجموعة الحل، والدائرة المفتوحة تعني أن العدد ليس ضمن مجموعة الحل
- المسائل الكلامية: تُترجم إلى متباينة ثم تُحل، مع تفسير معنى الحل في سياق المسألة
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
1
نوع: QUESTION_HOMEWORK
2
نوع: QUESTION_HOMEWORK
نوع: محتوى تعليمي
6
نوع: QUESTION_HOMEWORK
7
نوع: QUESTION_HOMEWORK
8
نوع: QUESTION_HOMEWORK
20
نوع: QUESTION_HOMEWORK
21
نوع: QUESTION_HOMEWORK
22
نوع: QUESTION_HOMEWORK
23
نوع: QUESTION_HOMEWORK
27
نوع: QUESTION_HOMEWORK
نوع: محتوى تعليمي
🔍 عناصر مرئية
Four number lines (أ، ب، ج، د) showing solutions to inequalities. (أ) shows a closed circle at 0 pointing right. (ب) shows an open circle at -10 pointing left. (ج) shows a closed circle at 0 pointing right. (د) shows an open circle at 0 pointing right.
A photograph of a hand writing with a quill pen on parchment.