4-3 حل المتباينات المتعددة الخطوات - صفحة 137 - كتاب الرياضيات - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: 4-3 حل المتباينات المتعددة الخطوات

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 حل المتباينات المتعددة الخطوات

المفاهيم الأساسية

المجموعة الخالية (∅): عندما تؤدي حل المتباينة إلى عبارة غير صحيحة أبداً (مثل 25 ≥ -12)، تكون مجموعة الحل هي المجموعة الخالية ∅، ولا تُستعمل الصيغة المميزة للمجموعة في هذه الحالة.

مجموعة الأعداد الحقيقية: عندما تؤدي حل المتباينة إلى عبارة صحيحة دائماً (مثل 18 ≥ 18)، تكون مجموعة الحل هي جميع الأعداد الحقيقية.

خريطة المفاهيم

```markmap

حل المتباينات المتعددة الخطوات

حل المتباينات

  • تتضمن أكثر من عملية واحدة
  • تتضمن خاصية التوزيع
  • عند الضرب أو القسمة على عدد سالب: عكس اتجاه إشارة المتباينة

تطبيقات من الحياة

  • حساب الرواتب والعمولات
  • الدخل = الراتب الأساسي + (العمولة × المبيعات)

مثال 1: من واقع الحياة

  • راتب شهري 6000 ريال + عمولة 10%
  • الهدف: كسب 12000 ريال شهريًا على الأقل
  • المبيعات المطلوبة ≥ 60000 ريال

مثال 2: معامل سالب

  • -11ص - 13 < 42
  • الحل: ص > -5
  • مجموعة الحل: {ص | ص > -5}

مثال 3: كتابة المتباينة وحلها

  • تحويل الجملة اللفظية إلى متباينة
  • 5 - 6ن > 4ن + 45
  • الحل: ن < -4

مثال 4: خاصية التوزيع

  • 4(3ت - 5) + 7 ≤ 8ت + 3
  • استعمل خاصية التوزيع أولاً
  • الحل: ت ≤ 4

مثال 5: المجموعة الخالية ومجموعة الأعداد الحقيقية

  • 9ت - 5(ت - 5) ≥ 4(ت - 3) ← الحل: ∅
  • 3(4م + 6) ≥ 42 + 6(2م - 4) ← الحل: جميع الأعداد الحقيقية

تحقق من فهمك

  • 23 ≤ 10 - 2ك
  • 43 > -4ص + 11
  • 6(5ع - 3) ≥ 42
  • 2(هـ + 6) < 3(هـ - 8)
  • 3(8ج + 4) ≤ 6(4ج - 1)
  • 46 ≥ 8م - 4(2م + 5)

تأكد

  • مسائل 1-7
```

نقاط مهمة

  • عند حل المتباينة: إذا كانت النتيجة النهائية عبارة غير صحيحة أبداً (مثل 25 ≥ -12) ← مجموعة الحل = ∅
  • عند حل المتباينة: إذا كانت النتيجة النهائية عبارة صحيحة دائماً (مثل 18 ≥ 18) ← مجموعة الحل = جميع الأعداد الحقيقية
  • لا تستعمل الصيغة المميزة للمجموعة عندما تكون مجموعة الحل هي المجموعة الخالية، بل عبّر عنها بالرمز ∅
  • خطوات الحل: استعمل خاصية التوزيع أولاً، ثم بسّط، ثم اعزل المتغير، وتذكر عكس اتجاه المتباينة عند الضرب أو القسمة على عدد سالب

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

إرشادات للدراسة

نوع: محتوى تعليمي

المجموعة الخالية: لا تستعمل الصيغة المميزة للمجموعة عندما تكون مجموعة حل المتباينة هي المجموعة الخالية. وبدلاً من ذلك يعبر عن مجموعة الحل بالرمز ∅.

مثال 5

نوع: محتوى تعليمي

المجموعة الخالية ومجموعة جميع الأعداد الحقيقية حل كلاً من المتباينتين الآتيتين، وتحقق من صحة الحل: أ) 9ت - 5(ت - 5) ≥ 4(ت - 3) 9ت - 5ت + 25 ≥ 4ت - 12 4ت + 25 ≥ 4ت - 12 اطرح 4ت من كلا الطرفين 25 ≥ -12 بما أن نتيجة الحل عبارة غير صحيحة أبداً، فإن مجموعة حل هذه المتباينة هي المجموعة الخالية ∅. ب) 3(4م + 6) ≥ 42 + 6(2م - 4) 12م + 18 ≥ 42 + 12م - 24 12م + 18 ≥ 12م + 18 اطرح 12م من الطرفين 18 ≥ 18 بما أن نتيجة الحل عبارة صحيحة دائماً، فإن مجموعة حل هذه المتباينة هي مجموعة الأعداد الحقيقية.

تحقق من فهمك

نوع: QUESTION_ACTIVITY

حل كلاً من المتباينتين الآتيتين، وتحقق من صحة الحل: أ) 3(8ج + 4) ≤ 6(4ج - 1) ب) 46 ≥ 8م - 4(2م + 5)

نوع: محتوى تعليمي

تأكد

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

1) قوارب: إذا أراد أربعة أشخاص ركوب قارب ومعهم حمولة مقدارها 40 كجم، فاكتب متباينة لإيجاد معدل الكتلة المسموح بها للشخص الواحد (ن)، وحلها، علماً بأن حمولة القارب 400 كجم.

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

2) -3س + 7 > 43

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

3) 17 - م > 6 + 25

4

نوع: QUESTION_HOMEWORK

4) أربعة أمثال عدد ناقص 6 أكبر من 8 مضافاً إليها مثلاً ذلك العدد.

5

نوع: QUESTION_HOMEWORK

5) 6 - 3(5ص - 2) ≥ 6

6

نوع: QUESTION_HOMEWORK

6) 5(ق + 4) > 3(ق - 4)

7

نوع: QUESTION_HOMEWORK

7) 3 - 8س ≤ 9 + 2(1 - 4س)

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: إرشادات للدراسة --- المجموعة الخالية: لا تستعمل الصيغة المميزة للمجموعة عندما تكون مجموعة حل المتباينة هي المجموعة الخالية. وبدلاً من ذلك يعبر عن مجموعة الحل بالرمز ∅. --- SECTION: مثال 5 --- المجموعة الخالية ومجموعة جميع الأعداد الحقيقية حل كلاً من المتباينتين الآتيتين، وتحقق من صحة الحل: أ) 9ت - 5(ت - 5) ≥ 4(ت - 3) 9ت - 5ت + 25 ≥ 4ت - 12 4ت + 25 ≥ 4ت - 12 اطرح 4ت من كلا الطرفين 25 ≥ -12 بما أن نتيجة الحل عبارة غير صحيحة أبداً، فإن مجموعة حل هذه المتباينة هي المجموعة الخالية ∅. ب) 3(4م + 6) ≥ 42 + 6(2م - 4) 12م + 18 ≥ 42 + 12م - 24 12م + 18 ≥ 12م + 18 اطرح 12م من الطرفين 18 ≥ 18 بما أن نتيجة الحل عبارة صحيحة دائماً، فإن مجموعة حل هذه المتباينة هي مجموعة الأعداد الحقيقية. --- SECTION: تحقق من فهمك --- حل كلاً من المتباينتين الآتيتين، وتحقق من صحة الحل: أ) 3(8ج + 4) ≤ 6(4ج - 1) ب) 46 ≥ 8م - 4(2م + 5) تأكد --- SECTION: 1 --- 1) قوارب: إذا أراد أربعة أشخاص ركوب قارب ومعهم حمولة مقدارها 40 كجم، فاكتب متباينة لإيجاد معدل الكتلة المسموح بها للشخص الواحد (ن)، وحلها، علماً بأن حمولة القارب 400 كجم. --- SECTION: 2 --- 2) -3س + 7 > 43 --- SECTION: 3 --- 3) 17 - م > 6 + 25 --- SECTION: 4 --- 4) أربعة أمثال عدد ناقص 6 أكبر من 8 مضافاً إليها مثلاً ذلك العدد. --- SECTION: 5 --- 5) 6 - 3(5ص - 2) ≥ 6 --- SECTION: 6 --- 6) 5(ق + 4) > 3(ق - 4) --- SECTION: 7 --- 7) 3 - 8س ≤ 9 + 2(1 - 4س)