4-5 حل المتباينات التي تتضمن القيمة المطلقة - صفحة 148 - كتاب الرياضيات - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: 4-5 حل المتباينات التي تتضمن القيمة المطلقة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📄 النص الكامل للصفحة

{ "language": "ar", "direction": "rtl", "page_context": { "page_title": "حل المتباينات التي تتضمن القيمة المطلقة", "page_type": "lesson_content", "main_topics": [ "المتباينات التي تتضمن القيمة المطلقة" ], "headers": [ "٤-٥ حل المتباينات التي تتضمن القيمة المطلقة", "لماذا؟", "مثال ١", "تحقق من فهمك" ], "has_questions": true, "has_formulas": true, "has_examples": true, "has_visual_elements": true }, "sections": [ { "order": 1, "type": "header", "content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT", "content": "٤-٥ حل المتباينات التي تتضمن القيمة المطلقة" }, { "order": 2, "type": "sidebar", "content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT", "content": "فيما سبق: درست حل معادلات تتضمن القيمة المطلقة.\nوالآن: \n- أحل متباينات القيمة المطلقة (>) وأمثلها بيانياً.\n- أحل متباينات القيمة المطلقة (<) وأمثلها بيانياً." }, { "order": 3, "type": "main_content", "content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT", "content": "لماذا؟ تستعمل بعض الشركات متباينات القيمة المطلقة لضبط جودة منتجاتها. فلعمل قطع جزر صغيرة تستعمل آلة لتقطيع حبات الجزر الطويلة إلى شرائح بطول ٣ سنتمترات. فإذا تراوحت دقة الآلة ضمن ١/٨ سنتمتر، فإن أطوال الشرائح تتراوح بين ٢ ٧/٨ سنتمتر و ٣ ١/٨ سنتمتر.\nمتباينات القيمة المطلقة (>)، المتباينة |س| > ٣ تعني أن المسافة بين س و ٠ أقل من ٣." }, { "order": 4, "type": "main_content", "content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT", "content": "إذن س > -٣ و س > ٣. ومجموعة الحل هي: {س | -٣ > س > ٣}.\nوعند حل متباينات القيمة المطلقة، تؤخذ الحالتان الآتيتان بعين الاعتبار:\nالحالة ١: أن تكون العبارة داخل رمز القيمة المطلقة غير سالبة.\nالحالة ٢: أن تكون العبارة داخل رمز القيمة المطلقة سالبة.\nوتكون مجموعة الحل هي تقاطع حل هاتين الحالتين." }, { "order": 5, "type": "example", "content_classification": "EDUCATIONAL_CONTENT", "title": "مثال ١", "content": "حل متباينات القيمة المطلقة (>)\nحل كلاً من المتباينتين الآتيتين، ثم مثل مجموعة حلها بيانياً:\nأ) |م + ٢| > ١١\nأعد كتابة |م + ٢| > ١١ لكل من الحالتين ١، ٢.\nالحالة ١: م + ٢ غير سالبة.\nم + ٢ > ١١\nم + ٢ - ٢ > ١١ - ٢\nم > ٩\nالحالة ٢: م + ٢ سالبة.\n-(م + ٢) > ١١\nم + ٢ < -١١\nم + ٢ - ٢ < -١١ - ٢\nم < -١٣\nإذن م > ٩ وم < -١٣. وتكون مجموعة الحل هي: {م | -١٣ > م > ٩}.\nب) |ص - ١| > -٢\n|ص - ١| لا يمكن أن تكون سالبة؛ لذا لا يمكن أن تكون |ص - ١| أقل من -٢، وعليه، لا يوجد حل لهذه المتباينة، وتكون مجموعة حلها هي المجموعة الخالية ∅." }, { "order": 6, "type": "exercise", "content_classification": "QUESTION_HOMEWORK", "title": "تحقق من فهمك", "content": "تحقق من فهمك:\nأ) |ن - ٨| ≥ ٢\nب) |ج - ٥| > -٣", "question_indicators": { "has_question_words": true, "has_numbering": true, "question_number": "أ", "has_instruction_words": true }, "format": "short_answer", "sub_questions": [ { "number": "أ", "question": "|ن - ٨| ≥ ٢" }, { "number": "ب", "question": "|ج - ٥| > -٣" } ] } ], "visual_elements": [ { "index": 0, "label": "تمثيل بياني للمتباينة |س| > ٣", "question_number": "4-5", "type": "graph", "location": "center", "coordinate_system": "Standard Cartesian grid", "shape": "linear number line with open circles", "description": "Number line showing open circles at -3 and 3, with arrows pointing outwards to the left and right.", "axes_labels": { "x_axis": "س" }, "axes_ranges": { "x_min": -4, "x_max": 4, "y_min": 0, "y_max": 0 }, "endpoints": [ { "type": "open", "coordinates": { "x": -3, "y": 0 }, "description": "Open circle at -3" }, { "type": "open", "coordinates": { "x": 3, "y": 0 }, "description": "Open circle at 3" } ], "end_behavior": { "left": "arrow pointing left", "right": "arrow pointing right" } }, { "index": 1, "label": "تمثيل بياني لمجموعة الحل {م | -١٣ > م > ٩}", "question_number": "1", "type": "graph", "location": "bottom", "coordinate_system": "Standard Cartesian grid", "shape": "linear number line with open circles", "description": "Number line showing open circles at -13 and 9, with arrows pointing outwards.", "axes_labels": { "x_axis": "م" }, "axes_ranges": { "x_min": -14, "x_max": 10, "y_min": 0, "y_max": 0 }, "endpoints": [ { "type": "open", "coordinates": { "x": -13, "y": 0 }, "description": "Open circle at -13" }, { "type": "open", "coordinates": { "x": 9, "y": 0 }, "description": "Open circle at 9" } ], "end_behavior": { "left": "arrow pointing left", "right": "arrow pointing right" } } ] } }