📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
نوع المحتوى: درس تعليمي
📝 ملخص الصفحة
📚 حل المعادلات المتعددة الخطوات
المفاهيم الأساسية
الأعداد الصحيحة الفردية المتتالية: أعداد فردية تزيد كل منها على سابقتها بمقدار ٢، وتمثل بـ: ن، ن+٢، ن+٤ (حيث ن عدد فردي)
خريطة المفاهيم
```markmap
حل المعادلات المتعددة الخطوات
الأعداد الصحيحة المتتالية
- أعداد مرتبة بالتتالي: ن، ن+1، ن+2
- زوجية متتالية: ن، ن+2، ن+4 (ن زوجي)
- فردية متتالية: ن، ن+2، ن+4 (ن فردي)
مثال ٣: مسائل الأعداد المتتالية
- "أوجد ثلاثة أعداد فردية متتالية مجموعها -٥١"
- التعبير اللفظي: مجموع ثلاثة أعداد فردية متتالية يساوي -٥١
- المعادلة: ن + (ن+٢) + (ن+٤) = -٥١
- ٣ن + ٦ = -٥١
- اطرح ٦ ← ٣ن = -٥٧
- اقسم على ٣ ← ن = -١٩
- الأعداد: -١٩، -١٧، -١٥
- التحقق: -١٩ + (-١٧) + (-١٥) = -٥١ ✓
إرشادات للدراسة
- نفس العبارات تمثل الأعداد المتتالية الزوجية أو الفردية
- الاختلاف في قيمة ن (فردي أو زوجي)
تمارين تأكد
- معادلات خطية بسيطة (٣م+٤=-١١، ١٢=-٧-ف، (س-٥)/٧=٨)
- مسألة نقود: نايف وسعد
- مسائل أعداد متتالية (فردية مجموعها ٧٥، متتالية مجموعها -٣٦)
نقاط مهمة
- خطوات حل مسائل الأعداد المتتالية:
2. العدد التالي = ن+٢ (للفردية) أو ن+١ (للمتتالية)
3. الأكبر = ن+٤ (للفردية) أو ن+٢ (للمتتالية)
4. اكتب المعادلة: ن + (ن+٢) + (ن+٤) = المجموع
5. حل المعادلة ثم تحقق من الحل
- التحقق من الحل: عوّض الأعداد الناتجة في المسألة الأصلية وتأكد من صحة الناتج
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
مثال ٣
نوع: محتوى تعليمي
نوع: محتوى تعليمي
نوع: محتوى تعليمي
نوع: QUESTION_HOMEWORK
نوع: QUESTION_HOMEWORK
نوع: QUESTION_HOMEWORK
نوع: QUESTION_HOMEWORK
نوع: QUESTION_HOMEWORK
نوع: QUESTION_HOMEWORK
نوع: محتوى تعليمي