📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
مهارات التفكير العليا
نوع: محتوى تعليمي
مهارات التفكير العليا
اكتشف الخطأ:
نوع: محتوى تعليمي
اكتشف الخطأ: يقوم معاذ وأحمد بإيجاد عدد الأصفار الحقيقية للدالة الممثلة بالشكل المجاور، فيقول معاذ إنه ليس لهذه الدالة أصفار حقيقية؛ لأنه لا يوجد لتمثيلها البياني مقاطع سينية. بينما يقول أحمد: إن لها صفراً حقيقياً واحداً فقط، لأن التمثيل البياني للدالة مقطعاً صادياً واحداً. فأيهما كانت صحيحة؟ فسر إجابتك.
مسألة مفتوحة:
نوع: محتوى تعليمي
مسألة مفتوحة: صف مسألة من واقع الحياة يتم فيها قذف جسم في الهواء، واكتب معادلة تمثل الارتفاع للجسم بالنسبة للزمن، وحدد الفترة الزمنية التي يمكنها الجسم فيها الهواة.
تحد:
نوع: محتوى تعليمي
تحد: اكتب معادلة تربيعية لها الجذور المذكورة في كل مما يأتي:
اكتب:
نوع: محتوى تعليمي
اكتب: وضح كيف تقرب جذور المعادلة التربيعية عندما لا تكون أعداداً صحيحة.
تدريب على اختيار
نوع: محتوى تعليمي
تدريب على اختيار
24
نوع: QUESTION_HOMEWORK
إذا حصل إبراهيم على الدرجة ٥٠ في اختبار درجته العظمى ٨٠. فما النسبة المئوية لدرجته في الاختبار؟
25
نوع: محتوى تعليمي
تمثل الصيغة ف = ١/٢ جـ ن² المسافة (ف) بالأمتار التي يقطعها جسم سقط بخطوط سقوط حراً حـ(ن) بعد (ن) ثانية. اكتب الصيغة بدلالة المتغير جـ، الذي يمثل تسارع الجاذبية.
مراجعة تراكمية
نوع: محتوى تعليمي
مراجعة تراكمية
26
نوع: محتوى تعليمي
أوجد إحداثيات الرأس، ومعادلة محور التماثل، وبين إذا كان الرأس يمثل قيمة عظمى أم قيمة صغرى للدالة البيانية:
30
نوع: محتوى تعليمي
حل كل معادلة فيما يأتي، وتحقق من صحة الحل:
استعد للدرس اللاحق
نوع: محتوى تعليمي
استعد للدرس اللاحق
مهارة سابقة:
نوع: محتوى تعليمي
مهارة سابقة: حدد ما إذا كانت كل ثلاثية حدود فيما يأتي تشكل مربعاً كاملاً، اكتب "نعم" أو "لا"، وإذا كانت كذلك فحللها:
نوع: METADATA
الفصل ٨: الدوال التربيعية
نوع: METADATA
وزارة التعليم
نوع: METADATA
Ministry of Education
نوع: METADATA
2025 - 1447
🔍 عناصر مرئية
A parabola with its vertex below the x-axis and intersecting the y-axis above the origin. It has two distinct x-intercepts.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 20 بطاقة لهذه الصفحة
إذا حصل إبراهيم على الدرجة ٥٠ في اختبار درجته العظمى ٨٠. فما النسبة المئوية لدرجته في الاختبار؟
- أ) ٦٢.٥٪
- ب) ٢٥.٦٪
- ج) ٦.٦٪
- د) ٠.١٦٪
الإجابة الصحيحة: a
الإجابة: ٦٢.٥٪
الشرح: ١. لتحديد النسبة المئوية، نقسم الدرجة الحاصل عليها (٥٠) على الدرجة العظمى (٨٠).
٢. ٥٠ ÷ ٨٠ = ٠.٦٢٥.
٣. نضرب الناتج في ١٠٠ لتحويله إلى نسبة مئوية: ٠.٦٢٥ × ١٠٠ = ٦٢.٥٪.
تلميح: النسبة المئوية = (الجزء / الكل) × ١٠٠٪
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
تمثل الصيغة ف = ١/٢ جـ ن² المسافة (ف) بالأمتار التي يقطعها جسم سقط بخطوط سقوط حراً حـ(ن) بعد (ن) ثانية. اكتب الصيغة بدلالة المتغير جـ، الذي يمثل تسارع الجاذبية.
- أ) جـ = ١/٢ ن ف
- ب) جـ = ٢ ف / ن²
- ج) جـ = ن² - ١/٢ ف
- د) جـ = ١/٢ ف ن²
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: جـ = ٢ ف / ن²
الشرح: ١. المعادلة الأصلية هي ف = ١/٢ جـ ن².
٢. لنتخلص من الكسر، نضرب طرفي المعادلة في ٢: ٢ف = جـ ن².
٣. لعزل 'جـ'، نقسم طرفي المعادلة على ن²: جـ = ٢ف / ن².
تلميح: لجعل 'جـ' المتغير التابع، قم بعزلها في طرف واحد من المعادلة.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
أوجد إحداثيات الرأس، ومعادلة محور التماثل، وبين إذا كان الرأس يمثل قيمة عظمى أم قيمة صغرى للدالة: ص = س - ٦ س²
- أ) الرأس (1/12, 1/24)، محور التماثل س = 1/12، قيمة عظمى
- ب) الرأس (-1/12, 1/24)، محور التماثل س = -1/12، قيمة صغرى
- ج) الرأس (1/12, -1/24)، محور التماثل س = 1/12، قيمة صغرى
- د) الرأس (0, 0)، محور التماثل س = 0، قيمة عظمى
الإجابة الصحيحة: a
الإجابة: الرأس (1/12, 1/24)، محور التماثل س = 1/12، قيمة عظمى
الشرح: ١. أعد ترتيب الدالة لتصبح ص = -٦ س² + س (حيث أ=-٦، ب=١، جـ=٠).
٢. إحداثي س للرأس = -ب/(٢أ) = -١/(٢ × -٦) = -١/-١٢ = ١/١٢.
٣. إحداثي ص للرأس = -٦(١/١٢)² + (١/١٢) = -٦(١/١٤٤) + ١/١٢ = -١/٢٤ + ٢/٢٤ = ١/٢٤.
٤. معادلة محور التماثل هي س = ١/١٢.
٥. بما أن أ سالبة (-٦)، فإن القطع المكافئ يفتح للأسفل، والرأس يمثل قيمة عظمى.
تلميح: للدالة التربيعية ص = أ س² + ب س + جـ، إحداثي س للرأس هو -ب/(٢أ).
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
حل المعادلة: ١٦ + س² = ٤ س²
- أ) س = ± 4√3/3
- ب) س = ± 4/3
- ج) س = ± 16/3
- د) لا توجد حلول حقيقية
الإجابة الصحيحة: a
الإجابة: س = ± 4√3/3
الشرح: ١. اطرح س² من كلا الطرفين: ١٦ = ٤س² - س².
٢. بسّط الطرف الأيمن: ١٦ = ٣س².
٣. اقسم الطرفين على ٣: س² = ١٦/٣.
٤. خذ الجذر التربيعي لكلا الطرفين: س = ±√(١٦/٣).
٥. بسّط الجذر: س = ± ٤/√٣ = ± ٤√٣/٣ (بعد إنطاق المقام).
تلميح: اجمع الحدود المتشابهة التي تحتوي على س² في طرف واحد من المعادلة.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
حدد ما إذا كانت ثلاثية الحدود ١ + ٦ س + ٩ س² تشكل مربعاً كاملاً، وإذا كانت كذلك فحللها.
- أ) نعم، (١ + ٣ س)²
- ب) لا، ليست مربعاً كاملاً.
- ج) نعم، (١ + ٩ س)²
- د) نعم، (٣ س - ١)²
الإجابة الصحيحة: a
الإجابة: نعم، (١ + ٣ س)²
الشرح: ١. الحد الأول هو ١، وهو مربع كامل (١²).
٢. الحد الأخير هو ٩س²، وهو مربع كامل (٣س)².
٣. الحد الأوسط يجب أن يكون ٢ × (جذر الحد الأول) × (جذر الحد الأخير) = ٢ × ١ × (٣س) = ٦س.
٤. بما أن الحد الأوسط مطابق (٦س)، فإنها تشكل مربعاً كاملاً.
٥. تحليلها هو (١ + ٣س)².
تلميح: تذكر أن ثلاثية الحدود أ² + ٢أب + ب² هي مربع كامل يمكن تحليلها إلى (أ + ب)².
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
أوجد إحداثيات الرأس، ومعادلة محور التماثل، وبين إذا كان الرأس يمثل قيمة عظمى أم قيمة صغرى للدالة: ص = س² - ٣
- أ) الرأس (0, -3)، محور التماثل س = 0، قيمة صغرى
- ب) الرأس (3, 0)، محور التماثل س = 3، قيمة عظمى
- ج) الرأس (-3, 0)، محور التماثل س = -3، قيمة صغرى
- د) الرأس (0, 3)، محور التماثل س = 0، قيمة عظمى
الإجابة الصحيحة: a
الإجابة: الرأس (0, -3)، محور التماثل س = 0، قيمة صغرى
الشرح: 1. الدالة هي ص = س² - ٣. هنا أ = 1، ب = 0، جـ = -3.
2. إحداثي س للرأس: هـ = -ب/(2أ) = -0/(2*1) = 0.
3. إحداثي ص للرأس: ك = (0)² - ٣ = -٣. إذن الرأس هو (0, -3).
4. معادلة محور التماثل هي س = هـ، أي س = 0.
5. بما أن أ = 1 (أكبر من صفر)، فإن للدالة قيمة صغرى عند الرأس.
تلميح: لإيجاد إحداثيات الرأس (هـ, ك) للدالة التربيعية ص = أس² + ب س + جـ، استخدم الصيغة هـ = -ب/(2أ) ثم عوض قيمة هـ في الدالة لإيجاد ك. إذا كانت أ > 0 تكون قيمة صغرى، وإذا كانت أ < 0 تكون قيمة عظمى.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
أوجد إحداثيات الرأس، ومعادلة محور التماثل، وبين إذا كان الرأس يمثل قيمة عظمى أم قيمة صغرى للدالة: ص = - ٤ س² - ٨ س + ٥
- أ) الرأس (-1, 9)، محور التماثل س = -1، قيمة عظمى
- ب) الرأس (1, 9)، محور التماثل س = 1، قيمة صغرى
- ج) الرأس (-1, 1)، محور التماثل س = -1، قيمة عظمى
- د) الرأس (1, 5)، محور التماثل س = 1، قيمة صغرى
الإجابة الصحيحة: a
الإجابة: الرأس (-1, 9)، محور التماثل س = -1، قيمة عظمى
الشرح: 1. الدالة هي ص = -٤ س² - ٨ س + ٥. هنا أ = -4، ب = -8، جـ = 5.
2. إحداثي س للرأس: هـ = -ب/(2أ) = -(-8)/(2*-4) = 8/(-8) = -1.
3. إحداثي ص للرأس: ك = -4(-1)² - 8(-1) + 5 = -4(1) + 8 + 5 = -4 + 8 + 5 = 9. إذن الرأس هو (-1, 9).
4. معادلة محور التماثل هي س = هـ، أي س = -1.
5. بما أن أ = -4 (أقل من صفر)، فإن للدالة قيمة عظمى عند الرأس.
تلميح: تذكر أن إحداثي س للرأس هو هـ = -ب/(2أ)، وإحداثي ص للرأس هو ك = ق(هـ). تحدد إشارة المعامل 'أ' ما إذا كانت القيمة عظمى أم صغرى.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
حل المعادلة: س² + ٣ س = ٠
- أ) س = 0، س = 3
- ب) س = 0، س = -3
- ج) س = 3، س = -3
- د) س = 0 فقط
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: س = 0، س = -3
الشرح: 1. أخرج العامل المشترك 'س' من المعادلة: س(س + 3) = 0.
2. ساوي كل عامل بالصفر:
- س = 0
- س + 3 = 0 => س = -3.
3. حلول المعادلة هي س = 0 و س = -3.
تلميح: لحل المعادلة، قم بإخراج العامل المشترك الأكبر ثم ساوي كل عامل بالصفر.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
حل المعادلة: (س - ٤)(س + ٦) = ٠
- أ) س = 4، س = 6
- ب) س = -4، س = -6
- ج) س = -4، س = 6
- د) س = 4، س = -6
الإجابة الصحيحة: d
الإجابة: س = 4، س = -6
الشرح: 1. المعادلة هي (س - ٤)(س + ٦) = ٠ وهي محللة جاهزة.
2. ساوي كل عامل بالصفر:
- س - ٤ = ٠ => س = 4.
- س + ٦ = ٠ => س = -6.
3. حلول المعادلة هي س = 4 و س = -6.
تلميح: إذا كان حاصل ضرب عاملين يساوي صفر، فإن أحد العاملين على الأقل يجب أن يساوي صفر.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
أوجد إحداثيات الرأس، ومعادلة محور التماثل، وبين إذا كان الرأس يمثل قيمة عظمى أم قيمة صغرى للدالة: ص = س²
- أ) الرأس (0, 0)، محور التماثل ص = 0، قيمة صغرى
- ب) الرأس (0, 0)، محور التماثل س = 0، قيمة عظمى
- ج) الرأس (0, 0)، محور التماثل س = 0، قيمة صغرى
- د) الرأس (0, 1)، محور التماثل س = 0، قيمة صغرى
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: الرأس (0, 0)، محور التماثل س = 0، قيمة صغرى
الشرح: 1. الدالة هي ص = س²، حيث أ = 1، ب = 0، ج = 0.
2. إحداثي س للرأس = -ب / (2أ) = -0 / (2*1) = 0.
3. إحداثي ص للرأس = ص(0) = (0)² = 0. لذا، الرأس (0, 0).
4. معادلة محور التماثل هي س = 0.
5. بما أن أ = 1 > 0، فإن القطع المكافئ يفتح للأعلى، والرأس يمثل قيمة صغرى.
تلميح: تذكر صيغة إحداثي س للرأس (-ب/2أ) وتأثير إشارة معامل س² على اتجاه فتح القطع.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: سهل
أوجد إحداثيات الرأس، ومعادلة محور التماثل، وبين إذا كان الرأس يمثل قيمة عظمى أم قيمة صغرى للدالة: ص = -٤ س - س² + ٨ س
- أ) الرأس (-2, -4)، محور التماثل س = -2، قيمة صغرى
- ب) الرأس (2, 4)، محور التماثل س = 2، قيمة صغرى
- ج) الرأس (4, 0)، محور التماثل س = 4، قيمة عظمى
- د) الرأس (2, 4)، محور التماثل س = 2، قيمة عظمى
الإجابة الصحيحة: d
الإجابة: الرأس (2, 4)، محور التماثل س = 2، قيمة عظمى
الشرح: 1. أعد ترتيب الدالة إلى ص = -س² + (8س - 4س) = -س² + 4س. هنا أ = -1، ب = 4، ج = 0.
2. إحداثي س للرأس = -ب / (2أ) = -4 / (2*(-1)) = -4 / -2 = 2.
3. إحداثي ص للرأس = ص(2) = -(2)² + 4(2) = -4 + 8 = 4. لذا، الرأس (2, 4).
4. معادلة محور التماثل هي س = 2.
5. بما أن أ = -1 < 0، فإن القطع المكافئ يفتح للأسفل، والرأس يمثل قيمة عظمى.
تلميح: رتب المعادلة بصيغة أ س² + ب س + ج قبل تطبيق قوانين الرأس ومحور التماثل.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
حدد ما إذا كانت ثلاثية الحدود ١٦ - ٢٤ س + ٩ س² تشكل مربعاً كاملاً، وإذا كانت كذلك فحللها.
- أ) نعم، (4س - 3)²
- ب) لا، ليست مربعاً كاملاً
- ج) نعم، (3س - 4)²
- د) نعم، (3س + 4)²
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: نعم، (3س - 4)²
الشرح: 1. أعد ترتيب ثلاثية الحدود: ٩ س² - ٢٤ س + ١٦.
2. الحد الأول ٩ س² هو مربع كامل (٣ س)².
3. الحد الأخير ١٦ هو مربع كامل (٤)².
4. الحد الأوسط هو -٢٤ س، وهو يساوي ٢ × (٣ س) × (-٤) = -٢٤ س. (أو ٢ × (٣ س) × ٤ = ٢٤ س، ثم نختار الإشارة السالبة ليكون (3س-4)²).
5. بما أن الشروط متحققة، فهي مربع كامل.
6. تحليلها هو (٣ س - ٤)².
تلميح: للتأكد ما إذا كانت ثلاثية الحدود مربعاً كاملاً، تحقق ما إذا كان الحد الأول والأخير مربعات كاملة، والحد الأوسط ضعف حاصل ضرب جذري الحدين الأول والأخير.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
أوجد إحداثيات الرأس، ومعادلة محور التماثل، وبين إذا كان الرأس يمثل قيمة عظمى أم قيمة صغرى للدالة: ص = ٣ س + ٢ س² + ١
- أ) الرأس (3/4, 1/8)، محور التماثل س = 3/4، قيمة عظمى
- ب) الرأس (-3/4, -1/8)، محور التماثل س = -3/4، قيمة عظمى
- ج) الرأس (-3/4, -1/8)، محور التماثل س = -3/4، قيمة صغرى
- د) الرأس (-3/2, -1/2)، محور التماثل س = -3/2، قيمة صغرى
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: الرأس (-3/4, -1/8)، محور التماثل س = -3/4، قيمة صغرى
الشرح: 1. أعد ترتيب الدالة إلى ص = ٢ س² + ٣ س + ١. هنا أ = 2، ب = 3، ج = 1.
2. إحداثي س للرأس = -ب / (2أ) = -3 / (2*2) = -3/4.
3. إحداثي ص للرأس = ص(-3/4) = 2(-3/4)² + 3(-3/4) + 1 = 2(9/16) - 9/4 + 1 = 9/8 - 18/8 + 8/8 = -1/8. لذا، الرأس (-3/4, -1/8).
4. معادلة محور التماثل هي س = -3/4.
5. بما أن أ = 2 > 0، فإن القطع المكافئ يفتح للأعلى، والرأس يمثل قيمة صغرى.
تلميح: انتبه للحسابات الكسرية عند إيجاد إحداثي ص للرأس.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
حل المعادلة: ٢٥ = (٤ - س ) ( س - ٢ )
- أ) س = 3 ± 6
- ب) س = 3 ± √(-96)
- ج) س = 3
- د) لا توجد حلول حقيقية
الإجابة الصحيحة: d
الإجابة: لا توجد حلول حقيقية
الشرح: 1. افتح الأقواس في الطرف الأيمن: (4 - س)(س - 2) = 4س - 8 - س² + 2س = -س² + 6س - 8.
2. المعادلة تصبح: 25 = -س² + 6س - 8.
3. انقل جميع الحدود إلى طرف واحد: س² - 6س + 8 + 25 = 0، أي س² - 6س + 33 = 0.
4. احسب المميز Δ = ب² - 4أج = (-6)² - 4(1)(33) = 36 - 132 = -96.
5. بما أن المميز سالب (Δ < 0)، لا توجد حلول حقيقية للمعادلة.
تلميح: ابدأ بتبسيط الطرف الأيمن، ثم أعد ترتيب المعادلة إلى الصيغة العامة (أ س² + ب س + ج = 0) واستخدم المميز.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: صعب
حدد ما إذا كانت ثلاثية الحدود ٣٦ + ٨٤ س + ٤٩ س² تشكل مربعاً كاملاً، وإذا كانت كذلك فحللها.
- أ) لا، لا تشكل مربعاً كاملاً
- ب) نعم، (٧ س - ٦)²
- ج) نعم، (٦ س + ٧)²
- د) نعم، (٧ س + ٦)²
الإجابة الصحيحة: d
الإجابة: نعم، (٧ س + ٦)²
الشرح: 1. أعد ترتيب ثلاثية الحدود: ٤٩ س² + ٨٤ س + ٣٦.
2. تأكد من أن الحد الأول (٤٩ س²) والحد الأخير (٣٦) مربعان كاملان. جذر(٤٩ س²) = ٧ س، وجذر(٣٦) = ٦.
3. تأكد من أن الحد الأوسط (٨٤ س) يساوي ضعف حاصل ضرب جذري الحدين الأول والأخير: 2 * (٧ س) * (٦) = ٨٤ س.
4. بما أن الحد الأوسط يطابق، فإن ثلاثية الحدود تشكل مربعاً كاملاً.
5. تحليلها هو (٧ س + ٦)².
تلميح: تذكر أن ثلاثية الحدود أ² + 2أب + ب² هي مربع كامل وتحليلها (أ + ب)².
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
إذا تم قذف جسم في الهواء ومثل ارتفاعه بالمعادلة `ص = -٥ن² + ٢٠ن`، حيث ص الارتفاع و ن الزمن بالثواني، فما الفترة الزمنية التي يمكثها الجسم في الهواء؟ (عندما يكون الارتفاع أكبر من أو يساوي الصفر)
- أ) ٠ ≤ ن ≤ ٤
- ب) ن < ٠ أو ن > ٤
- ج) ن = ٤ فقط
- د) ٠ < ن < ٤
الإجابة الصحيحة: a
الإجابة: ٠ ≤ ن ≤ ٤
الشرح: 1. لتحديد الفترة الزمنية التي يمكثها الجسم في الهواء، يجب أن يكون الارتفاع (ص) أكبر من أو يساوي صفر: `٥ن² + ٢٠ن ≥ ٠`
2. اقسم على `-٥` واقلب إشارة التباين: `ن² - ٤ن ≤ ٠`
3. حل المعادلة `ن² - ٤ن = ٠` لإيجاد نقاط التقاطع مع محور ن: `ن(ن - ٤) = ٠`، إذن `ن = ٠` أو `ن = ٤`.
4. بما أن الدالة التربيعية `ن² - ٤ن` تفتح للأعلى (معامل ن² موجب)، فإنها تكون سالبة أو صفر بين الجذرين. وبالتالي، `٠ ≤ ن ≤ ٤`.
تلميح: جد قيم الزمن التي يكون عندها الارتفاع صفر أو موجب.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
أي المعادلات التربيعية التالية لها جذران صحيحان مختلفان ومتعاكسان جمعياً؟
- أ) س² + ٩ = ٠
- ب) س² - ٥س + ٦ = ٠
- ج) س² - ٢٥ = ٠
- د) س² - ٤س = ٠
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: س² - ٢٥ = ٠
الشرح: 1. الجذور المتعاكسة تعني أن الجذرين هما `ر` و `-ر`.
2. المعادلة التربيعية تكون على الصورة `(س - ر)(س + ر) = ٠` والتي تبسط إلى `س² - ر² = ٠`.
3. نبحث عن الخيار الذي يكون فيه الثابت سالباً وهو مربع عدد صحيح، ليكون الجذور أعداداً صحيحة ومتعاكسة.
4. الخيار `س² - ٢٥ = ٠` يعني `س² = ٢٥`، وبالتالي `س = ±٥`، وهما جذران صحيحان مختلفان ومتعاكسان جمعياً.
تلميح: تذكر أن الجذور المتعاكسة تعني أن مجموع الجذرين صفر، وبالتالي لا يوجد حد `ب س` في المعادلة التربيعية `أ س² + ب س + ج = ٠`.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
أي الطرق التالية هي الأنسب لتقريب جذور المعادلة التربيعية التي ليست أعداداً صحيحة (صماء)؟
- أ) التحليل إلى عوامل أولية
- ب) الرسم البياني وتحديد نقاط التقاطع بدقة
- ج) استخدام الصيغة التربيعية وتقريب الجذر التربيعي
- د) إيجاد مربع كامل للمعادلة دائمًا
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: استخدام الصيغة التربيعية وتقريب الجذر التربيعي
الشرح: 1. عندما لا تكون جذور المعادلة التربيعية أعدادًا صحيحة، فإنها غالبًا ما تكون أعدادًا غير نسبية (صماء).
2. الصيغة التربيعية `س = (-ب ± √(ب² - ٤أج)) / (٢أ)` توفر طريقة مباشرة لإيجاد هذه الجذور.
3. يتم تقريب الجذور الصماء عن طريق حساب قيمة الجذر التربيعي (√(ب² - ٤أج)) وتقريبها إلى عدد عشري مناسب.
تلميح: فكر في الأداة الرياضية الأساسية لحل المعادلات التربيعية.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
حل المعادلة: `١ + ١٦ س² = ٤ س²`
- أ) س = ٠
- ب) س = ±١/٢
- ج) لا توجد حلول حقيقية
- د) س = ±١/√١٢
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: لا توجد حلول حقيقية
الشرح: 1. أعد ترتيب المعادلة لجمع الحدود المتشابهة: `١٦ س² - ٤ س² + ١ = ٠`
2. بسّط المعادلة: `١٢ س² + ١ = ٠`
3. انقل الثابت إلى الطرف الآخر: `١٢ س² = -١`
4. اقسم على `١٢`: `س² = -١/١٢`
5. بما أن مربع أي عدد حقيقي لا يمكن أن يكون سالبًا، فلا توجد حلول حقيقية لهذه المعادلة.
تلميح: ابدأ بجمع الحدود المتشابهة في طرف واحد للمعادلة.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط
حدد ما إذا كانت ثلاثية الحدود `٨١ - س + ٢ س²` تشكل مربعاً كاملاً، وإذا كانت كذلك فحللها.
- أ) نعم، `(٩ - س)²`
- ب) لا تشكل مربعاً كاملاً
- ج) نعم، `(٢س - ٩)²`
- د) نعم، `(٩ - √٢ س)²`
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: لا تشكل مربعاً كاملاً
الشرح: 1. رتب ثلاثية الحدود تصاعديًا أو تنازليًا: `٢ س² - س + ٨١`.
2. لتكون ثلاثية الحدود `أ س² + ب س + ج` مربعًا كاملاً، يجب أن يكون الحد الأوسط `ب س` مساويًا لـ `±٢√(أج) س`.
3. في هذه المعادلة، `أ = ٢` و `ج = ٨١`.
4. احسب `٢√(أج) = ٢√(٢ × ٨١) = ٢√١٦٢ = ٢ × ٩√٢ = ١٨√٢`.
5. بما أن الحد الأوسط `-س` (أي `ب = -١`) ليس مساويًا لـ `±١٨√٢ س`، فإن ثلاثية الحدود هذه لا تشكل مربعًا كاملاً.
تلميح: تذكر قاعدة `ب² = ٤أج` لثلاثية الحدود المربعة الكاملة.
التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط