📝 ملخص الصفحة
📚 كثيرة الحدود الأولية وحل المعادلات التربيعية
المفاهيم الأساسية
كثيرة الحدود الأولية: كثيرة الحدود التي لا يمكن كتابتها على صورة ناتج ضرب كثيرتي حدود بمعاملات صحيحة.
خريطة المفاهيم
```markmap
تحليل ثلاثية الحدود: أس² + ب س + ج
ما سبق دراسته
- تحليل ثلاثية حدود على الصورة: أس² + ب س + ج
ما ستتعلمه الآن
المهارة ١: التحليل
- أحلل ثلاثية حدود على الصورة: أس² + ب س + ج
المهارة ٢: حل المعادلات
- أحل معادلات على الصورة: أس² + ب س + ج = ٠
طريقة التحليل (بتجميع الحدود)
الخطوة ١: إعادة كتابة الحد الأوسط
- اكتب ب س على شكل م س + ن س
- حيث: م × ن = أ × ج
- و: م + ن = ب
الخطوة ٢: إيجاد العددين م و ن
- باستخدام جدول عوامل (أ × ج)
الخطوة ٣: التجميع وإخراج العامل المشترك
- جمّع الحدود في مجموعتين
- أخرج (ق.م.أ) من كل مجموعة
- أخرج العامل الثنائي المشترك
حالة خاصة: أس² - ب س + ج
- ب سالبة، ج موجبة
- م + ن ستكون سالبة
- م × ن ستكون موجبة
- نبحث عن عوامل سالبة لـ (أ × ج)
مفهوم جديد: كثيرة الحدود الأولية
- كثيرة حدود لا يمكن تحليلها بمعاملات صحيحة
- مثال: 4س² - 3س + 5
حل المعادلات التربيعية بالتحليل
- معادلة الحركة: ل = -5ن² + ع ن + ل
- خطوات الحل:
- كتابة المعادلة بالصورة: أس² + ب س + ج = 0
- التحليل إلى عوامل
- تطبيق خاصية الضرب الصفري
- حل المعادلتين الناتجتين
الناتج النهائي
- صيغة المضروب: (ح س + د)(هـ س + و)
- حلول المعادلة: قيم س التي تحقق المعادلة
```
نقاط مهمة
- كثيرة الحدود 4س² - 3س + 5 أولية لأن عوامل 20 (أ×ج) لا يوجد منها زوج مجموعه -3.
- لحل معادلة تربيعية: اكتبها بالصورة
أس² + ب س + ج = 0 ثم حلل.
- خاصية الضرب الصفري: إذا كان أ × ب = 0، فإن أ = 0 أو ب = 0.
- معادلة ارتفاع جسم مقذوف:
ل = -5ن² + ع ن + ل حيث ل = الارتفاع، ن = الزمن، ع = السرعة الابتدائية.
---
حل مثال
مثال ٣: حلل العبارة: 4س² - 3س + 5
الحل:
أ = 4، ب = -3، جـ = 5
أ × جـ = 4 × 5 = 20
نبحث عن عددين م، ن بحيث: م × ن = 20، م + ن = -3
عوامل 20: (1، 20)، (2، 10)، (4، 5) مع إشارات سالبة
المجاميع: (-1 + -20 = -21)، (-2 + -10 = -12)، (-4 + -5 = -9)
لا يوجد زوج مجموعه -3
النتيجة: العبارة أولية (لا يمكن تحليلها بمعاملات صحيحة)مثال ٤ (من واقع الحياة):
- معادلة الارتفاع:
ل = -5ن² + ع ن + ل
- عوض: ل = 2، ع = 11، ل = 0
- تصبح:
2 = -5ن² + 11ن + 0
- اطرح 2:
0 = -5ن² + 11ن - 2
- اضرب في -1:
0 = 5ن² - 11ن + 2
- حلل:
0 = (5ن - 1)(ن - 2)
- خاصية الضرب الصفري:
-
5ن - 1 = 0 →
ن = \frac{1}{5}
- ن - 2 = 0 → ن = 2
- الإجابة: يحتاج الفهد
\frac{1}{5} ثانية للوصول لارتفاع 2م أثناء الصعود، و2 ثانية في الهواء للوصول للفريسة.
---
تحقق من فهمك
4أ) 7ر + 4: هذه كثيرة حدود من الدرجة الأولى، ويمكن اعتبارها أولية بالنسبة للتحليل التربيعي (لا تنطبق عليها طريقة التحليل ببحث عن م، ن).
4ب) 2س² + 3س - 5:
أ = 2، ب = 3، جـ = -5
أ × جـ = 2 × -5 = -10
نبحث عن عددين م، ن بحيث: م × ن = -10، م + ن = 3
عوامل -10: (1، -10) → المجموع = -9، (-1، 10) → المجموع = 9، (2، -5) → المجموع = -3، (-2، 5) → المجموع = 3 ✓
إذن: م = -2، ن = 5
نعيد كتابة: 2س² - 2س + 5س - 5
التجميع: (2س² - 2س) + (5س - 5)
إخراج العامل المشترك: 2س(س - 1) + 5(س - 1)
إخراج العامل الثنائي: (س - 1)(2س + 5)4) فيزياء:
- المعادلة:
ع = -5ن² + 20ن + 20
- ارتفاع الشرفة = 4م → ع = 4
4 = -5ن² + 20ن + 20
- اطرح 4:
0 = -5ن² + 20ن + 16
- اضرب في -1:
0 = 5ن² - 20ن - 16
- حلل:
0 = (5ن + 4)(ن - 4)
- خاصية الضرب الصفري:
-
5ن + 4 = 0 →
ن = -\frac{4}{5} (مرفوض، الزمن لا يكون سالباً)
- ن - 4 = 0 → ن = 4
- الإجابة: بقيت الكرة في الهواء 4 ثوانٍ.
---
تنبيه!
عند تحليل معادلة تربيعية معامل س² فيها سالب:
- احتفظ بإشارة السالب كعامل -1 أثناء التحليل، أو
- اضرب كلا طرفي المعادلة في -1 لتصبح المعامل موجباً.
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
تُسمّى كثيرة الحدود التي لا يمكن كتابتها على صورة ناتج ضرب كثيرتي حدود بمعاملات صحيحة كثيرة حدود أولية.
مثال ٣
نوع: محتوى تعليمي
تحديد كثيرة الحدود الأولية
حلّل العبارة: ٤ س² - ٣ س + ٥ إن أمكن باستعمال الأعداد الصحيحة، وإن لم يكن ذلك ممكناً فاكتب "أولية".
في ثلاثية الحدود السابقة أ = ٤، ب = -٣، ج = ٥
وبما أن ب سالبة، فإن م + ن سالبة. وبما أن جـ موجبة فإن م، ن موجبة، لذا يكون كل من م و ن سالباً. كوّن قائمة بأزواج عوامل العدد ٢٠. وابحث عن العاملين اللذين مجموعهما -٣.
نوع: محتوى تعليمي
لا يوجد عاملان مجموعهما -٣. لذا لا يمكن تحليل العبارة التربيعية باستعمال الأعداد الصحيحة. لذا فالعبارة التربيعية ٤ س² - ٣ س + ٥ أولية.
نوع: محتوى تعليمي
تحقق من فهمك
٣أ
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٣أ) ٤ ر² - ر + ٧
٣ب
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٣ب) ٢ س² + ٣ س - ٥
الربط مع الحياة
نوع: محتوى تعليمي
الفهد هو أسرع حيوان في العالم؛ حيث تبلغ سرعته ١١٢ كلم / ساعة، ويمكن أن تصل سرعته من صفر إلى ٦٤ كلم / ساعة في ٣ خطوات واسعة خلال ثوانٍ فقط.
نوع: محتوى تعليمي
حل معادلات بالتحليل: تمثل المعادلة ل = -٥ ن² + ع ن + ل. ارتفاع جسم مقذوف لأعلى، حيث تمثل (ل) الارتفاع بالمتر، و (ن) الزمن بالثواني، و (ع) السرعة الابتدائية م/ ثانية، و (ل.) الارتفاع الابتدائي بالمتر. ويمكن حل هذه المعادلة بعد كتابتها على الصورة أ س² + ب س + ج = ٠ بالتحليل واستعمال خاصية الضرب الصفري.
مثال ٤
نوع: محتوى تعليمي
مثال ٤ من واقع الحياة حل المعادلات بالتحليل إلى العوامل
حياة برية: افترض أن فهداً يقفز نحو فريسته بسرعة ابتدائية رأسية مقدارها ١١ متراً/ ثانية. فكم يبقى الفهد في الهواء قبل وصوله إلى فريسته التي ترتفع عن الأرض ٢ متر؟
ل = -٥ ن² + ع ن + ل. (معادلة الارتفاع)
٢ = -٥ ن² + ١١ ن + ٠ (عوّض ل = ٢، ع = ١١، ل. = ٠)
٠ = -٥ ن² + ١١ ن - ٢ (اطرح ٢ من كلا الطرفين)
٠ = ٥ ن² - ١١ ن + ٢ (اضرب كلا الطرفين في -١)
٠ = (٥ ن - ١) (ن - ٢) (حلّل)
٥ ن - ١ = ٠ أو ن - ٢ = ٠ (خاصية الضرب الصفري)
٥ ن = ١ أو ن = ٢ (حل كل معادلة)
ن = ١/٥
الإجابتان ١/٥ و ٢ ثانية، يحتاج الفهد إلى ١/٥ ثانية للوصول إلى ارتفاع ٢ م في أثناء صعوده، وإلى ثانيتين في الهواء للوصول إلى الفريسة.
تنبيه !
نوع: محتوى تعليمي
إشارة السالب حافظ على (العدد -١) معامل ن²، الذي تم إخراجه خلال التحليل، أو اضرب كلا الطرفين في -١ بدلاً من ذلك.
نوع: محتوى تعليمي
تحقق من فهمك
٤
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٤) فيزياء: قذف شخص كرة إلى الأعلى من سطح بناية ارتفاعها ٢٠ م. والمعادلة ع = -٥ ن² + ١٦ ن + ٢٠ تمثل ارتفاع الكرة (ع) بالأمتار بعد (ن) ثانية. فإذا سقطت الكرة على شرفة ارتفاعها ٤ م عن الأرض، فكم ثانية بقيت الكرة في الهواء؟
نوع: METADATA
الدرس ٧-٤: المعادلات التربيعية: أ س² + ب س + ج = ٠ ٨٥
🔍 عناصر مرئية
صورة فوتوغرافية لفهد (Cheetah) يمشي في بيئة عشبية، تُستخدم كربط واقعي لمسألة فيزيائية حول سرعة القفز والارتفاع.
صندوق ملون يحتوي على نص إرشادي (تنبيه) حول كيفية التعامل مع إشارة السالب في المعادلات التربيعية.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة
في معادلة الارتفاع للأجسام المقذوفة `ل = -٥ ن² + ع ن + ل.`, ماذا يمثل الرمز `ل.`؟
- أ) السرعة النهائية بالمتر/ثانية.
- ب) الارتفاع النهائي بالمتر.
- ج) الزمن المستغرق بالثواني.
- د) الارتفاع الابتدائي بالمتر.
الإجابة الصحيحة: d
الإجابة: الارتفاع الابتدائي بالمتر.
الشرح: 1. المعادلة `ل = -٥ ن² + ع ن + ل.` تصف حركة المقذوفات الرأسية. 2. `ل` هو الارتفاع اللحظي، `ن` هو الزمن، `ع` هي السرعة الابتدائية. 3. `ل.` (لام نقطة) هو الارتفاع الابتدائي للجسم عند لحظة بدء القذف.
تلميح: الرمز الذي يشير إلى نقطة البداية أو القيمة الأولية.
التصنيف: تعريف | المستوى: سهل
ما تعريف كثيرة الحدود الأولية؟
- أ) كثيرة الحدود التي لا يمكن كتابتها على صورة ناتج ضرب كثيرتي حدود بمعاملات صحيحة.
- ب) كثيرة الحدود التي يكون فيها الحد الثابت صفراً.
- ج) كثيرة الحدود التي يمكن تحليلها إلى عوامل بسيطة.
- د) كثيرة الحدود التي لا تحتوي على أسس فردية.
الإجابة الصحيحة: a
الإجابة: هي كثيرة الحدود التي لا يمكن كتابتها على صورة ناتج ضرب كثيرتي حدود بمعاملات صحيحة.
الشرح: تُعرف كثيرة الحدود الأولية (Prime Polynomial) بأنها تلك التي لا يمكن تحليلها إلى عوامل (كثيرتي حدود) بمعاملات صحيحة. هذا يعني أنه لا يمكن تبسيطها أكثر من ذلك باستخدام الأعداد الصحيحة كمعاملات.
تلميح: فكر في مفهوم الأعداد الأولية ولكن مطبقاً على كثيرات الحدود.
التصنيف: تعريف | المستوى: سهل
كيف يتم تحديد ما إذا كانت ثلاثية الحدود التربيعية `أ س² + ب س + ج` أولية عند محاولة تحليلها باستعمال الأعداد الصحيحة؟
- أ) عندما يكون المميز في القانون العام سالباً.
- ب) عندما يكون معامل `س²` عدداً أولياً.
- ج) عندما لا يوجد عددان صحيحان `م` و `ن` حاصل ضربهما `أ × ج` ومجموعهما `ب`.
- د) عندما تكون جميع المعاملات أعداداً سالبة.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: عندما لا يوجد عددان صحيحان `م` و `ن` حاصل ضربهما `أ × ج` ومجموعهما `ب`.
الشرح: 1. في تحليل ثلاثية الحدود `أ س² + ب س + ج`، نبحث عن عددين `م` و `ن` بحيث يكون `م × ن = أ × ج` و `م + ن = ب`. 2. إذا لم نتمكن من إيجاد هذين العددين الصحيحين، فهذا يعني أن ثلاثية الحدود أولية ولا يمكن تحليلها بمعاملات صحيحة.
تلميح: تذكر طريقة البحث عن عاملين لـ `أ ج` مجموعهما `ب`.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
عند حل معادلة تربيعية مثل `٠ = -٥ن² + ١٦ن + ١٦` بالتحليل، ما هي الخطوة الشائعة والموصى بها لجعل التحليل أسهل؟
- أ) إضافة ٥ن² إلى كلا الطرفين.
- ب) ضرب طرفي المعادلة في -1.
- ج) قسمة جميع الحدود على -٥.
- د) إخراج `ن` كعامل مشترك.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: ضرب طرفي المعادلة في -1.
الشرح: 1. وجود معامل سالب للحد التربيعي (`-٥ن²`) قد يجعل عملية التحليل أكثر تعقيداً. 2. بضرب طرفي المعادلة في -1، تصبح `٠ = ٥ن² - ١٦ن - ١٦`. 3. هذا الإجراء لا يغير حلول المعادلة ولكنه يبسط عملية إيجاد العوامل.
تلميح: الهدف هو جعل معامل `ن²` موجباً.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط
في مسألة حركة المقذوفات حيث تُعطى معادلة الارتفاع `ع = -٥ن² + ١٦ن + ٢٠`، إذا كان المطلوب إيجاد الزمن `ن` الذي تصل فيه الكرة إلى ارتفاع معين (مثلاً ٤ م)، فما الخطوة الأولى في الحل؟
- أ) قسمة جميع حدود المعادلة على -٥.
- ب) التعويض بقيمة الارتفاع المحدد (٤ م) في المعادلة.
- ج) إخراج `ن` كعامل مشترك من الحدود.
- د) حساب المميز مباشرة قبل التعويض.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: التعويض بقيمة الارتفاع المحدد (٤ م) في المعادلة.
الشرح: 1. معادلة الارتفاع `ع = -٥ن² + ١٦ن + ٢٠` تربط الارتفاع `ع` بالزمن `ن`. 2. عندما يُعطى ارتفاع معين (مثل `ع = ٤` م)، فإن الخطوة الأولى هي استبدال `ع` في المعادلة بتلك القيمة. 3. هذا ينتج عنه معادلة تربيعية (`٤ = -٥ن² + ١٦ن + ٢٠`) يجب حلها لإيجاد قيم `ن`.
تلميح: كيف تربط الارتفاع المعطى بالمعادلة؟
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل