📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
وهناك سبب آخر لاختيار النظام الإحداثي، هو أن اتجاه أي متجه يُحدّد بالنسبة إلى هذه الإحداثيات. ويعرف اتجاه المتجه على الزاوية التي يصنعها المتجه مع محور x مقيسةً بعكس عقارب الساعة. ففي الشكل 3b-5 تمثل الزاوية θ اتجاه المتجه A.
نوع: محتوى تعليمي
ويمكن قياس أطوال مركبات المتجهات بطريقة الرسم، كما يمكن أيضًا إيجاد المركبات باستعمال علم المثلثات. فتُحسب مركبات المتجهات باستعمال المعادلات المبينة أدناه، وتكون المركبتين A و A ، بحيث تكون إشارة كل منهما تعتمد على الربع الذي يقع فيه المتجه. ويكون اتجاه حركة عقارب الساعة من محور x الموجب.
نوع: محتوى تعليمي
cos θ = الضلع المجاور / الوتر = A / A ⇒ A = A cos θ
sin θ = الضلع المقابل / الوتر = A / A ⇒ A = A sin θ
نوع: محتوى تعليمي
عندما تكون الزاوية التي يصنعها المتجه مع محور x الموجب أكبر من 90 فإن إشارة إحدى المركبتين أو كلتيهما تكون سالبة كما في الشكل 4-5.
جمع المتجهات جبريًا
نوع: محتوى تعليمي
جمع المتجهات جبريًا
Algebraic Addition of Vectors
نوع: محتوى تعليمي
Algebraic Addition of Vectors
نوع: محتوى تعليمي
لماذا تمثل المتجهات إلى مركباتها؟ لأن ذلك يسهل عملية جمع المتجهات حسابيًا. فيمكن جمع متجهين أو أكثر مثل A ، B ، C .... إلخ، وذلك بتحليل كل متجه إلى مركبتيه x و y أولاً، ثم تجمع مركبات الأفقية (مركبات المحور x) للمتجهات لتكون المركبة الأفقية للمحصلة R = A + B + C.
نوع: محتوى تعليمي
R = A + B + C
نوع: محتوى تعليمي
وبالمثل تجمع المركبات الرأسية (مركبات المحور y) للمحصلة لتكون المركبة الرأسية R = A + B + C. وهذه العملية موضحة بيانياً باستعمال نظرية فيثاغورس
نوع: محتوى تعليمي
R = R + R
الشكل 5-5 R هي مجموع المركبات الأفقية للمتجهات A و B و C. R هي مجموع المركبات الرأسية للمتجهات A و B و C. الجمع الاتجاهي للمتجهات A و B و C.
نوع: محتوى تعليمي
الشكل 5-5 R هي مجموع المركبات الأفقية للمتجهات A و B و C. R هي مجموع المركبات الرأسية للمتجهات A و B و C. الجمع الاتجاهي للمتجهات A و B و C.
a. تحليل كل متجه إلى مركبتيه.
نوع: محتوى تعليمي
a. تحليل كل متجه إلى مركبتيه.
b. إيجاد المحصلة
نوع: محتوى تعليمي
b. إيجاد المحصلة
نوع: METADATA
وزارة 135 تعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
🔍 عناصر مرئية
الشكل 4-5 تعتمد إشارة مركبة المتجه الذي يقع في الربع الذي تقع فيه.
A standard Cartesian coordinate system is shown, divided into four quadrants. The x-axis is labeled '+x' and extends horizontally. The y-axis is labeled '+y' and extends vertically. Each quadrant is labeled with the signs of the x and y components of a vector located within it. Quadrant 1 (top right): Ax > 0, Ay > 0. Quadrant 2 (top left): Ax < 0, Ay > 0. Quadrant 3 (bottom left): Ax < 0, Ay < 0. Quadrant 4 (bottom right): Ax > 0, Ay < 0.
الشكل 5-5.a
A vector diagram illustrating the resolution of vectors into their components. Three vectors, A, B, and C, are shown originating from the origin. Each vector is broken down into its horizontal (x) and vertical (y) components. For vector A, the components are labeled Ax and Ay. For vector B, the components are labeled Bx and By. For vector C, the components are labeled Cx and Cy. Dashed lines indicate the projection of each vector onto the respective axes. The diagram shows that the horizontal components are added together (Ax + Bx + Cx) and the vertical components are added together (Ay + By + Cy) to find the resultant vector R.
الشكل 5-5.b
A vector diagram illustrating the resultant vector R formed by the algebraic addition of vector components. A right-angled triangle is formed with the horizontal component Rx and the vertical component Ry as the two legs, and the resultant vector R as the hypotenuse. The origin is at one vertex of the triangle. Rx is shown along the positive x-axis, and Ry is shown as a dashed line parallel to the positive y-axis. R is the vector from the origin to the endpoint of Ry.
📄 النص الكامل للصفحة
وهناك سبب آخر لاختيار النظام الإحداثي، هو أن اتجاه أي متجه يُحدّد بالنسبة إلى هذه الإحداثيات. ويعرف اتجاه المتجه على الزاوية التي يصنعها المتجه مع محور x مقيسةً بعكس عقارب الساعة. ففي الشكل 3b-5 تمثل الزاوية θ اتجاه المتجه A.
ويمكن قياس أطوال مركبات المتجهات بطريقة الرسم، كما يمكن أيضًا إيجاد المركبات باستعمال علم المثلثات. فتُحسب مركبات المتجهات باستعمال المعادلات المبينة أدناه، وتكون المركبتين A و A ، بحيث تكون إشارة كل منهما تعتمد على الربع الذي يقع فيه المتجه. ويكون اتجاه حركة عقارب الساعة من محور x الموجب.
cos θ = الضلع المجاور / الوتر = A / A ⇒ A = A cos θ
sin θ = الضلع المقابل / الوتر = A / A ⇒ A = A sin θ
عندما تكون الزاوية التي يصنعها المتجه مع محور x الموجب أكبر من 90 فإن إشارة إحدى المركبتين أو كلتيهما تكون سالبة كما في الشكل 4-5.
--- SECTION: جمع المتجهات جبريًا ---
جمع المتجهات جبريًا
--- SECTION: Algebraic Addition of Vectors ---
Algebraic Addition of Vectors
لماذا تمثل المتجهات إلى مركباتها؟ لأن ذلك يسهل عملية جمع المتجهات حسابيًا. فيمكن جمع متجهين أو أكثر مثل A ، B ، C .... إلخ، وذلك بتحليل كل متجه إلى مركبتيه x و y أولاً، ثم تجمع مركبات الأفقية (مركبات المحور x) للمتجهات لتكون المركبة الأفقية للمحصلة R = A + B + C.
R = A + B + C
وبالمثل تجمع المركبات الرأسية (مركبات المحور y) للمحصلة لتكون المركبة الرأسية R = A + B + C. وهذه العملية موضحة بيانياً باستعمال نظرية فيثاغورس
R = R + R
--- SECTION: الشكل 5-5 R هي مجموع المركبات الأفقية للمتجهات A و B و C. R هي مجموع المركبات الرأسية للمتجهات A و B و C. الجمع الاتجاهي للمتجهات A و B و C. ---
الشكل 5-5 R هي مجموع المركبات الأفقية للمتجهات A و B و C. R هي مجموع المركبات الرأسية للمتجهات A و B و C. الجمع الاتجاهي للمتجهات A و B و C.
--- SECTION: a. تحليل كل متجه إلى مركبتيه. ---
a. تحليل كل متجه إلى مركبتيه.
--- SECTION: b. إيجاد المحصلة ---
b. إيجاد المحصلة
وزارة 135 تعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
--- VISUAL CONTEXT ---
**GRAPH**: الشكل 4-5 تعتمد إشارة مركبة المتجه الذي يقع في الربع الذي تقع فيه.
Description: A standard Cartesian coordinate system is shown, divided into four quadrants. The x-axis is labeled '+x' and extends horizontally. The y-axis is labeled '+y' and extends vertically. Each quadrant is labeled with the signs of the x and y components of a vector located within it. Quadrant 1 (top right): Ax > 0, Ay > 0. Quadrant 2 (top left): Ax < 0, Ay > 0. Quadrant 3 (bottom left): Ax < 0, Ay < 0. Quadrant 4 (bottom right): Ax > 0, Ay < 0.
X-axis: +x
Y-axis: +y
Context: Illustrates how the signs of the vector components (Ax, Ay) depend on the quadrant in which the vector is located.
**GRAPH**: الشكل 5-5.a
Description: A vector diagram illustrating the resolution of vectors into their components. Three vectors, A, B, and C, are shown originating from the origin. Each vector is broken down into its horizontal (x) and vertical (y) components. For vector A, the components are labeled Ax and Ay. For vector B, the components are labeled Bx and By. For vector C, the components are labeled Cx and Cy. Dashed lines indicate the projection of each vector onto the respective axes. The diagram shows that the horizontal components are added together (Ax + Bx + Cx) and the vertical components are added together (Ay + By + Cy) to find the resultant vector R.
X-axis: +x
Y-axis: +y
Data: Diagram shows vectors A, B, and C resolved into their x and y components. The sum of the x-components (Ax, Bx, Cx) forms the x-component of the resultant vector R. The sum of the y-components (Ay, By, Cy) forms the y-component of the resultant vector R.
Context: Illustrates the process of resolving vectors into their horizontal and vertical components, which is the first step in algebraic vector addition.
**GRAPH**: الشكل 5-5.b
Description: A vector diagram illustrating the resultant vector R formed by the algebraic addition of vector components. A right-angled triangle is formed with the horizontal component Rx and the vertical component Ry as the two legs, and the resultant vector R as the hypotenuse. The origin is at one vertex of the triangle. Rx is shown along the positive x-axis, and Ry is shown as a dashed line parallel to the positive y-axis. R is the vector from the origin to the endpoint of Ry.
X-axis: +x
Y-axis: +y
Data: Diagram shows the resultant vector R as the hypotenuse of a right triangle, with legs Rx (horizontal component) and Ry (vertical component). This visually represents the Pythagorean theorem for finding the magnitude of the resultant vector.
Context: Illustrates how the resultant vector R can be found using the Pythagorean theorem (R² = Rx² + Ry²) after determining the resultant horizontal (Rx) and vertical (Ry) components.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة
كيف يُحدد اتجاه المتجه في نظام الإحداثيات الديكارتية؟
- أ) الزاوية التي يصنعها المتجه مع محور y الموجب، مقيسة مع عقارب الساعة.
- ب) الزاوية التي يصنعها المتجه مع محور x الموجب، مقيسة بعكس اتجاه حركة عقارب الساعة.
- ج) المسافة بين رأس المتجه ونقطة الأصل.
- د) الزاوية بين المتجه ومحور z في الفراغ ثلاثي الأبعاد.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: الزاوية التي يصنعها المتجه مع محور x الموجب، مقيسة بعكس اتجاه حركة عقارب الساعة.
الشرح: 1. يتم قياس اتجاه المتجه من محور x الموجب. 2. يتم القياس في الاتجاه المعاكس لحركة عقارب الساعة. 3. هذه هي الطريقة القياسية لتحديد اتجاه المتجه في الفيزياء والرياضيات.
تلميح: فكر في كيفية قياس الزوايا في الرياضيات.
التصنيف: تعريف | المستوى: سهل
ما الصيغة المستخدمة لحساب المركبة الرأسية (Ay) لمتجه A؟
- أ) Ay = A cos θ
- ب) Ay = A / sin θ
- ج) Ay = A sin θ
- د) Ay = √(A² - Ax²)
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: Ay = A sin θ
الشرح: 1. في المثلث القائم الذي يشكله المتجه ومركباته، المركبة الرأسية (Ay) هي الضلع المقابل للزاوية θ. 2. نسبة الجيب هي الضلع المقابل على الوتر. 3. الوتر هو مقدار المتجه A. 4. إذن: sin θ = Ay / A ⇒ Ay = A sin θ.
تلميح: تذكر العلاقة بين جيب الزاوية والضلع المقابل في المثلث القائم.
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط
ما إشارة مركبتي المتجه (Ax, Ay) إذا كان يقع في الربع الثاني من المستوى الإحداثي؟
- أ) Ax موجبة، Ay موجبة.
- ب) Ax سالبة، Ay سالبة.
- ج) Ax موجبة، Ay سالبة.
- د) Ax سالبة، Ay موجبة.
الإجابة الصحيحة: d
الإجابة: Ax سالبة، Ay موجبة.
الشرح: 1. الربع الثاني: إحداثي x سالب، وإحداثي y موجب. 2. المركبة الأفقية (Ax) هي إسقاط المتجه على محور x، لذا ستكون سالبة. 3. المركبة الرأسية (Ay) هي إسقاط المتجه على محور y، لذا ستكون موجبة.
تلميح: تذكر أن الربع الثاني هو أعلى اليسار.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل
ما الخطوة الأولى في جمع المتجهات جبريًا؟
- أ) رسم المتجهات باستخدام مقياس رسم.
- ب) قياس الزوايا بين جميع المتجهات.
- ج) تحليل كل متجه إلى مركبتيه الأفقية (x) والرأسية (y).
- د) جمع مقادير جميع المتجهات مباشرة.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: تحليل كل متجه إلى مركبتيه الأفقية (x) والرأسية (y).
الشرح: 1. جمع المتجهات مباشرة معقد بسبب اتجاهاتها المختلفة. 2. لتبسيط العملية، نحول كل متجه إلى مركبتين متعامدتين (أفقية ورأسية). 3. بعد ذلك، يمكن جمع المركبات الأفقية معًا والمركبات الرأسية معًا بسهولة لأنها على نفس المحور.
تلميح: فكر في كيفية تبسيط عملية الجمع.
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط