الدرس الرابع عشر - كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

📚 الكلمات الفرشية

المفاهيم الأساسية

الفرش (لغةً): النشر والبسط.

الفرش (اصطلاحاً): الكلمات المختلف فيها بين القراء المنشورة في سور القرآن من غير قاعدة غالبًا.

خريطة المفاهيم

```markmap

الوحدة الثانية: أصول رواية قالون عن نافع

الدّرس الثالث عشر: ياءات الزوائد (ص 84)

أهداف الدرس

#### 1. المراد بياءات الزوائد

#### 2. الفروق بين ياءات الإضافة وياءات الزوائد

#### 3. مذهب قالون في ياءات الزوائد

المراد بياءات الزوائد

#### التعريف: ياءات متطرفة زائدة في التلاوة على الرسم

#### مثال: أَكْثَرَنِ، أَهْتِنِ

الفروق بين ياءات الإضافة وياءات الزوائد

#### الفرق الأول: الثبوت في الرسم

##### ياءات الإضافة: ثابتة في رسم المصاحف

##### ياءات الزوائد: غير ثابتة في رسم المصاحف

#### الفرق الثاني: الأصلية والزيادة

##### ياءات الإضافة: زائدة على الكلمة فقط (كهباء الضمير)

##### ياءات الزوائد: تكون أصلية أو زائدة (مثل: يَسِي، يَوْمَ بَاتَ، الدَّاعِ، المُنَادِ)

#### الفرق الثالث: محل الخلاف

##### ياءات الإضافة: الخلاف بين الفتح والإسكان

##### ياءات الزوائد: الخلاف بين الحذف والإثبات

مذهب قالون في ياءات الزوائد (ص 85)

#### الخلاف: وقع بين القراء في باب ياءات الزوائد في اثنتين وستين كلمة.

#### مذهب قالون: أثبت بعض الياءات منها وصلاً، وحذفها وقفاً.

#### أمثلة قرآنية وشواهد من الشاطبية

##### (1) وَالْيَلِ إِذَا يَسْرِ ﴿4-5﴾

##### (2) مُهْطِعِينَ إِلَى الدَّاعِ يَقُولُ الْكَافِرُونَ هَذَا يَوْمٌ عَسِرٌ ﴿8﴾

##### (3) وَمَنِ اتَّبَعَنِ الْجَوَارِ فِي الْبَحْرِ كَالْأَعْلَمِ ﴿32﴾

##### (4) يَوْمَ يَأْتِ الْمُنَادِ مِنْ مَكَانٍ قَرِيبٍ ﴿41﴾

##### (5) وَقُلْ عَسَى أَنْ يَهْدِيَنِ رَبِّي ﴿24﴾

##### (6) فَعَسَى رَبِّي أَنْ يُؤْتِيَنِ خَيْرًا ﴿93﴾

##### (7) عَلَى أَنْ تُعَلِّمَنِ مِمَّا عُلِّمْتَ رُشْدًا ﴿66﴾

##### (8) وَمَنْ أَخْرَجَنِ إِلَى يَوْمِ الْقِيَامَةِ ﴿62﴾

##### (9) الْأَخْفَشِينَ، أَعْصَيْتُ أَمْرِي ﴿93﴾

##### (10) ذَلِكَ مَا كُنَّا نَبْغِ فَارْتَدَّا ﴿40﴾

##### (11) يَوْمَ يَأْتِ لَا تَكَلَّمُ ﴿105﴾

##### (12) وَاتَّبِعُونِ أَهْدِكُمْ ﴿38﴾

##### (13) وَإِنْ تَرَنِ أَنَا ﴿39﴾

##### (14) قَالَ أَتُمِدُّونَنِ بِمَالٍ ﴿36﴾

##### (15) فَيَقُولُ رَبِّي أَكْرَمَنِ ﴿15﴾

##### (16) وَيَقُولُ رَبِّي أَهَانَنِ ﴿36﴾

##### (17) وَفِي الْهَادِئِينَ، وَمَنْ يُضْلِلْ فَلَنْ تَجِدَ لَهُ ﴿18﴾

##### (18) وَمِنِ اتَّبَعَنِ وَقُلْ ﴿19﴾

##### (19) وَمِنِ اتَّبَعَنِ وَقُلْ ﴿19﴾

تطبيقات عملية (ص 86)

نشاط

#### أ: قراءة كلمات قرآنية برواية قالون مع تطبيق أصل ياءات الزوائد

#### ب: قراءة آيات قرآنية برواية قالون مع تطبيق عدة أصول (ياءات الزوائد، ميم الجمع، هاء الكناية، المد والقصر، الهمز المفرد، الراءات واللامات)

تدريب

#### رسم خريطة ذهنية للفرق بين ياءات الإضافة وياءات الزوائد

التقويم والإثراء (ص 87)

أسئلة التقويم

#### 1. ما المراد بياءات الزوائد؟

#### 2. اذكر الفروق بين ياءات الإضافة وياءات الزوائد.

#### 3. اشرح قول الإمام الشاطبي (الشاهد الشعري).

إثراء: مذاهب الأئمة في ياءات الزوائد (نقلاً عن الإمام الداني)

#### المذهب الأول: إثباتها في الوصل والوقوف.

#### المذهب الثاني: الحذف في الحالين (الوصل والوقف).

#### المذهب الثالث: الإثبات في الوصل فقط.

#### القاعدة: كل ذلك يضبط بالرواية.

الدّرس الرابع عشر: الكلمات الفرشية (ص 88)

أهداف الدرس

#### 1. تعريف الفرش

#### 2. الكلمات الفرشية لقانون

تعريف الفرش

#### لغة: النشر والبسط

#### اصطلاحاً: الكلمات المختلف فيها بين القراء المنشورة في سور القرآن من غير قاعدة غالبًا

الكلمات الفرشية عند قالون

#### تنقسم إلى قسمين:

##### أ- ماله قاعدة

###### الحالة: إذا التقى حرفان ساكنان وكان أحدهما آخر الكلمة والثاني في بداية كلمة ثالثة

###### أمثلة:

• «قلْ + ادْعُوا الرَّحمنَ» (الإسراء: 110)
• «وقلْ + امْشُوهُ» (يوسف: 31)
• «وأنْ + اعْبُدُوا الله» (النحل: 36)
• «ولقدْ + شَهِدْنا» (الأنبياء: 41)

###### القاعدة من الشاطبية: "يضم لزوماً وضمك أولى الساكنتين لثالث"

```

نقاط مهمة

• الكلمات الفرشية هي كلمات مختلف فيها بين القراء ولا قاعدة لها مبيّنة في سور القرآن.
• تنقسم الكلمات الفرشية عند قالون إلى قسمين: ما له قاعدة، وما ليس له قاعدة (تم ذكر القسم الأول فقط في هذه الصفحة).
• القاعدة المذكورة: إذا التقى حرفان ساكنان (أحدهما آخر الكلمة والثاني في بداية كلمة ثالثة)، مثل: «قلْ + ادْعُوا».

الدرس الرابع عشر

الكلمات الفرشية

ماذا ستتعلم؟

تعريف الفرش.

الكلمات الفرشية لقانون.

تمهيد

هناك كلمات مختلف فيها بين القراء لا قاعدة لها مبيّنة في سور القرآن. ماذا تسمّى؟

تعريف الفرش

لغة: النشر والبسط.

اصطلاحاً: الكلمات المختلف فيها بين القراء المنشورة في سور القرآن من غير قاعدة غالبًا، كـ «صلَّيْتُم» تختلف قراءتها عن قراءة: «صلاتهم».

الكلمات الفرشية في سور القرآن الكريم عند قالون

تنقسم الكلمات الفرشية عند قالون إلى قسمين:

أ- ماله قاعدة

وهي: إذا التقى حرفان ساكنان وكان أحدهما آخر الكلمة والثاني في بداية كلمة ثالثة، نحو «قلْ + ادْعُوا الرَّحمنَ» (1)، «وقلْ + امْشُوهُ» (2)، «وأنْ + اعْبُدُوا الله» (3)، «ولقدْ + شَهِدْنا» (4).

وشاهد ذلك من الشاطبية:

يضم لزوماً

وضمك أولى الساكنتين لثالث

(1) سورة الإسراء الآية رقم (110). (2) سورة يوسف الآية رقم (31). (3) سورة النحل الآية رقم (36). (4) سورة الأنبياء الآية رقم (41). (5) متن الشاطبية، باب: فرش الحروف سورة البقرة.

--- SECTION: الدرس الرابع عشر --- الدرس الرابع عشر --- SECTION: الكلمات الفرشية --- الكلمات الفرشية --- SECTION: ماذا ستتعلم؟ --- ماذا ستتعلم؟ تعريف الفرش. الكلمات الفرشية لقانون. --- SECTION: تمهيد --- تمهيد هناك كلمات مختلف فيها بين القراء لا قاعدة لها مبيّنة في سور القرآن. ماذا تسمّى؟ --- SECTION: تعريف الفرش --- تعريف الفرش لغة: النشر والبسط. اصطلاحاً: الكلمات المختلف فيها بين القراء المنشورة في سور القرآن من غير قاعدة غالبًا، كـ «صلَّيْتُم» تختلف قراءتها عن قراءة: «صلاتهم». --- SECTION: الكلمات الفرشية في سور القرآن الكريم عند قالون --- الكلمات الفرشية في سور القرآن الكريم عند قالون تنقسم الكلمات الفرشية عند قالون إلى قسمين: --- SECTION: أ- ماله قاعدة --- أ- ماله قاعدة وهي: إذا التقى حرفان ساكنان وكان أحدهما آخر الكلمة والثاني في بداية كلمة ثالثة، نحو «قلْ + ادْعُوا الرَّحمنَ» (1)، «وقلْ + امْشُوهُ» (2)، «وأنْ + اعْبُدُوا الله» (3)، «ولقدْ + شَهِدْنا» (4). وشاهد ذلك من الشاطبية: --- SECTION: يضم لزوماً --- يضم لزوماً وضمك أولى الساكنتين لثالث (1) سورة الإسراء الآية رقم (110). (2) سورة يوسف الآية رقم (31). (3) سورة النحل الآية رقم (36). (4) سورة الأنبياء الآية رقم (41). (5) متن الشاطبية، باب: فرش الحروف سورة البقرة.