صفحة 44 - كتاب الدراسات البلاغية و النقدية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

ب – استثمار وقت الفراغ بالأعمال اليدوية. ج – الحث على الابتكار.

عبر بأسلوب النهي عن كل معنى من المعاني الآتية، مبيناً غرضه : أ – إماطة الأذى عن الطريق. ب – تكبر أحدهم على الفقير. ج – انتهاء وقت رحلة ممتعة.

إذا قلت : ارفعْ معي متاعي ، فما الفرق بين أن تخاطب بهذه الجملة أباك ، أو تخاطب بها زميلك ، أو تخاطب بها أخاك الصغير ؟

عندما يستعمل المسلم أسلوب النهي في خطابه الله تعالى ، فما الغرض ؟ مثل لذلك : بثلاث عبارات :

أكد كل جملة مما يأتي بما يمكنك من أدوات التوكيد :

قول الطالب لزملائه : لا تَغْفُلوا عن ذكر الله ، ولا تَنْسَوا قراءة أوراقِكم. قول العدو لعدوه : لا تُحاول الاقتراب مني ! قول الطبيب للمريض : لا تكثر من أكل الحلويات ، فقد نبهتك لذلك.

ب – استثمار وقت الفراغ بالأعمال اليدوية. ج – الحث على الابتكار. --- SECTION: 4 --- عبر بأسلوب النهي عن كل معنى من المعاني الآتية، مبيناً غرضه : أ – إماطة الأذى عن الطريق. ب – تكبر أحدهم على الفقير. ج – انتهاء وقت رحلة ممتعة. --- SECTION: 5 --- إذا قلت : ارفعْ معي متاعي ، فما الفرق بين أن تخاطب بهذه الجملة أباك ، أو تخاطب بها زميلك ، أو تخاطب بها أخاك الصغير ؟ --- SECTION: 6 --- عندما يستعمل المسلم أسلوب النهي في خطابه الله تعالى ، فما الغرض ؟ مثل لذلك : بثلاث عبارات : --- SECTION: 7 --- أكد كل جملة مما يأتي بما يمكنك من أدوات التوكيد : قول الطالب لزملائه : لا تَغْفُلوا عن ذكر الله ، ولا تَنْسَوا قراءة أوراقِكم. قول العدو لعدوه : لا تُحاول الاقتراب مني ! قول الطبيب للمريض : لا تكثر من أكل الحلويات ، فقد نبهتك لذلك.