نشاط - كتاب الدراسات البلاغية و النقدية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

2 - الاستفهام

حين يسأل أحدهم: هل حضرت المحاضرة؟ أو: كيف أخوك بعد مرضه؟ أو: أمقالةٌ كتبت أم قصة؟ أو: متى نجحت من المرحلة المتوسطة؟ أو: أين درست المرحلة المتوسطة؟ فإنه ينتظر منك إجابة تجيب بها عن أسئلته، ليفهم ما يسأل عنه. وهذا يقودنا إلى القول: إن الاستفهام هو طلب الفهم، أي : طلب فهم أمر من الأمور المجهولة لدى السائل.

ما الفرق بين قولك : أقرات هذه القصة؟ في خطاب : 1- لتُحصى لك هذه القصة؟ 2- من طلب منك أن تختار له قصة مناسبة وشائقة ليقرأها ؟

الأغراض البلاغية للاستفهام :

حالا، وحال السائل أنه لا يطلب إجابة لها، مثل أن يطلب منك والدك أن ترافق أخاك الصغير إلى مدرسته، ثم يرى أنك لم تفعل ذلك فيقول لك : ألم تذهب معه؟ أو: ألم أطلب منك أن ترافقه؟ إنه هنا يعلم أنك لم ترافقه، ويعلم أنه قد طلب منك ذلك، فهو لا يسأل طلبًا للفهم، أو لمعرفة أمر يجهله، وإنما يسأل لمعنى بلاغي آخر؛ إذ يريد أن ينكر عليك عدم فعلك لأمره، أو أن يقرعك بما طلبه منك. وقد يقوم أستاذك بتصحيح واجب لك، طلبه منك ومن زملائك في درس سابق، وحين تكون كراستك بين يديه ويكتشف أنك لم تؤد الواجب، فإن قال لك : لماذا لم تحل الواجب؟ فهو هنا يستفهم استفهاما حقيقيا، أي : يطلب إجابة، ولكنه حين يقول : ألم تحل الواجب؟ فهو لا يطلب الفهم، وإنما يريد أن يحملك على الإقرار بأنك أهملت الواجب. وحين تلتقي باثنين من زملائك ينويان الرحلة، فيقولان لك : هل ترافقنا؟ فهما لا يطلبان منك إفهامهما خبرًا يجهلانه؛ لعلمهما أن ذلك أمر غبيبي، ولكنهما يسوقان التمني على شكل استلهام. وخلاصة القول أن الاستفهام حين يريد السائل به أن يعلم أمرًا يجهله فهو استفهام حقيقي، وأما حين

وزارة التعليم اللغة العربية 2025 1447 47

2 - الاستفهام حين يسأل أحدهم: هل حضرت المحاضرة؟ أو: كيف أخوك بعد مرضه؟ أو: أمقالةٌ كتبت أم قصة؟ أو: متى نجحت من المرحلة المتوسطة؟ أو: أين درست المرحلة المتوسطة؟ فإنه ينتظر منك إجابة تجيب بها عن أسئلته، ليفهم ما يسأل عنه. وهذا يقودنا إلى القول: إن الاستفهام هو طلب الفهم، أي : طلب فهم أمر من الأمور المجهولة لدى السائل. --- SECTION: نشاط --- ما الفرق بين قولك : أقرات هذه القصة؟ في خطاب : 1- لتُحصى لك هذه القصة؟ 2- من طلب منك أن تختار له قصة مناسبة وشائقة ليقرأها ؟ 1. لتُحصى لك هذه القصة؟ 2. من طلب منك أن تختار له قصة مناسبة وشائقة ليقرأها ؟ الأغراض البلاغية للاستفهام : حالا، وحال السائل أنه لا يطلب إجابة لها، مثل أن يطلب منك والدك أن ترافق أخاك الصغير إلى مدرسته، ثم يرى أنك لم تفعل ذلك فيقول لك : ألم تذهب معه؟ أو: ألم أطلب منك أن ترافقه؟ إنه هنا يعلم أنك لم ترافقه، ويعلم أنه قد طلب منك ذلك، فهو لا يسأل طلبًا للفهم، أو لمعرفة أمر يجهله، وإنما يسأل لمعنى بلاغي آخر؛ إذ يريد أن ينكر عليك عدم فعلك لأمره، أو أن يقرعك بما طلبه منك. وقد يقوم أستاذك بتصحيح واجب لك، طلبه منك ومن زملائك في درس سابق، وحين تكون كراستك بين يديه ويكتشف أنك لم تؤد الواجب، فإن قال لك : لماذا لم تحل الواجب؟ فهو هنا يستفهم استفهاما حقيقيا، أي : يطلب إجابة، ولكنه حين يقول : ألم تحل الواجب؟ فهو لا يطلب الفهم، وإنما يريد أن يحملك على الإقرار بأنك أهملت الواجب. وحين تلتقي باثنين من زملائك ينويان الرحلة، فيقولان لك : هل ترافقنا؟ فهما لا يطلبان منك إفهامهما خبرًا يجهلانه؛ لعلمهما أن ذلك أمر غبيبي، ولكنهما يسوقان التمني على شكل استلهام. وخلاصة القول أن الاستفهام حين يريد السائل به أن يعلم أمرًا يجهله فهو استفهام حقيقي، وأما حين وزارة التعليم اللغة العربية 2025 1447 47