مثال 4 - كتاب الإحصاء - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الإحصاء - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الإحصاء | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: أنواع المتغيرات العشوائية

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الإحصاء - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الإحصاء | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

مستوى الصعوبة: متوسط

📝 ملخص الصفحة

تحقق من فهمك 2

1. هل الجملة صحيحة أم غير صحيحة فيما يأتي؟

a. المتغير الذي يمثل أسعار الأسهم في البورصات العالمية، يعد متغيرًا عشوائيًا منفصلاً.

الجواب: غير صحيحة. أسعار الأسهم يمكن أن تأخذ أي قيمة ضمن نطاق معين (مثل 50.75 ريال، 120.5 ريال)، وهي قيم غير منتهية وغير قابلة للعد، لذا فهي تمثل متغيرًا عشوائيًا متصلاً.

b. المتغير الذي يمثل عدد المصابين بمرض السكري في المملكة العربية السعودية، يعد متغيرًا عشوائيًا متصلاً.

الجواب: غير صحيحة. عدد المصابين هو قيمة معدودة تأخذ أعدادًا صحيحة فقط (0، 1، 2، ...)، وهي قيم منتهية أو قابلة للعد، لذا فهو متغير عشوائي منفصل.

2. أعط أمثلة لمتغيرات عشوائية منفصلة، وأخرى متصلة، ثم قدم مقترحات حول استعمالات كل منها في مسارك التخصصي.

الجواب:

* أمثلة على متغيرات عشوائية منفصلة: عدد الطلاب الحاضرين في محاضرة، عدد السيارات التي تمر عبر نقطة تفتيش خلال ساعة.

* أمثلة على متغيرات عشوائية متصلة: الوقت الذي يستغرقه طالب لحل مسألة، درجة الحرارة في مدينة معينة عند الظهيرة.

* مقترحات للاستعمال في المسار التخصصي:

* المتغيرات المنفصلة: يمكن استخدامها في التخصصات الإدارية أو الصحية لدراسة أعداد العملاء أو المرضى، أو في علوم الحاسب لتحليل عدد مرات الوصول إلى خادم معين.

* المتغيرات المتصلة: يمكن استخدامها في التخصصات الهندسية لقياس أبعاد المواد أو قوة تحملها، أو في التخصصات العلمية لقياس تركيز المواد في التجارب.

بناءً على المحتوى المتوفر، إليك شرح مفصل للمفهوم الإحصائي المذكور.

شرح مفهوم: المتغير العشوائي (X)

النص المذكور هو: "المتغير العشوائي X هو عدد مرات ظهور الصورة في الرمي".

هذا التعريف يصف متغيرًا عشوائيًا في سياق تجربة إحصائية، وهي رمي قطعة نقد.

التوضيح التفصيلي:

  • ما هو المتغير العشوائي؟
  • * المتغير العشوائي هو متغير تأخذ قيمه من نواتج تجربة عشوائية. ببساطة، هو طريقة لربط كل ناتج ممكن من التجربة برقم.

  • ماذا يمثل X في هذا المثال؟
  • * في هذا السياق، التجربة هي "رمي قطعة نقد".

    * المتغير العشوائي `X` تم تعريفه ليمثل "عدد مرات ظهور الصورة".

    * هذا يعني أننا لا نهتم بالناتج نفسه (هل هو صورة أم كتابة)، بل نهتم بعدد مرات تحقق شرط معين (ظهور الصورة).

    أمثلة لتوضيح قيم X:

    * مثال 1: رمي قطعة نقد مرة واحدة

    * النواتج الممكنة للتجربة هي: {صورة، كتابة}.

    * إذا كان الناتج "صورة"، فإن عدد مرات ظهور الصورة هو 1. إذن، X = 1.

    * إذا كان الناتج "كتابة"، فإن عدد مرات ظهور الصورة هو 0. إذن، X = 0.

    * لذلك، في تجربة رمي قطعة نقد مرة واحدة، القيم الممكنة للمتغير العشوائي X هي {0, 1}.

    * مثال 2: رمي قطعة نقد مرتين

    * النواتج الممكنة للتجربة هي: {(صورة، صورة)، (صورة، كتابة)، (كتابة، صورة)، (كتابة، كتابة)}.

    * إذا كان الناتج (صورة، صورة)، فإن عدد الصور هو 2. إذن، X = 2.

    * إذا كان الناتج (صورة، كتابة) أو (كتابة، صورة)، فإن عدد الصور هو 1. إذن، X = 1.

    * إذا كان الناتج (كتابة، كتابة)، فإن عدد الصور هو 0. إذن، X = 0.

    لذلك، في تجربة رمي قطعة نقد مرتين، القيم الممكنة للمتغير العشوائي X هي *{0,

    📋 المحتوى المنظم

    📖 محتوى تعليمي مفصّل

    نوع: محتوى تعليمي

    المتغير العشوائي X هو عدد مرات ظهور الصورة في الرميتين، وبالتالي: الناتج HH يعطي قيمة للمتغير العشوائي X = 2. الناتج HT يعطي قيمة للمتغير العشوائي X = 1. الناتج TH يعطي قيمة للمتغير العشوائي X = 1. الناتج TT يعطي قيمة للمتغير العشوائي X = 0. من الواضح أن القيم التي يمكن أن يأخذها هذا المتغير هي 2, 1, 0. يلاحظ أن المتغير يأخذ قيماً منتهية وقابلة للعد. فهو متغير عشوائي منفصل.

    مثال 4

    نوع: محتوى تعليمي

    مثال 4

    مثال 4

    نوع: QUESTION

    إذا كان المتغير العشوائي X يمثل أوزان الطلاب في مدرستك، فهل X متغير منفصل أم متصل؟ الحل: يمكن أن تتراوح أوزان الطلاب في المدرسة بين 40 كيلوجرام إلى 90 كيلوجرام. من الواضح أن هناك أعدادًا غير منتهية وغير قابلة للعد من القيم الممكنة التي يمكن أن يأخذها هذا المتغير العشوائي، إذن X متغير عشوائي متصل.

    تحقق من فهمك 2

    نوع: QUESTION

    تحقق من فهمك 2

    1

    نوع: QUESTION

    1. هل الجملة صحيحة أم غير صحيحة فيما يأتي؟

    2

    نوع: QUESTION

    2. أعط أمثلة لمتغيرات عشوائية منفصلة، وأخرى متصلة، ثم قدم مقترحات حول استعمالات كل منها في مسارك التخصصي.

    نوع: METADATA

    وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1447

    نوع: METADATA

    154

    📄 النص الكامل للصفحة

    المتغير العشوائي X هو عدد مرات ظهور الصورة في الرميتين، وبالتالي: الناتج HH يعطي قيمة للمتغير العشوائي X = 2. الناتج HT يعطي قيمة للمتغير العشوائي X = 1. الناتج TH يعطي قيمة للمتغير العشوائي X = 1. الناتج TT يعطي قيمة للمتغير العشوائي X = 0. من الواضح أن القيم التي يمكن أن يأخذها هذا المتغير هي 2, 1, 0. يلاحظ أن المتغير يأخذ قيماً منتهية وقابلة للعد. فهو متغير عشوائي منفصل. --- SECTION: مثال 4 --- مثال 4 --- SECTION: مثال 4 --- إذا كان المتغير العشوائي X يمثل أوزان الطلاب في مدرستك، فهل X متغير منفصل أم متصل؟ الحل: يمكن أن تتراوح أوزان الطلاب في المدرسة بين 40 كيلوجرام إلى 90 كيلوجرام. من الواضح أن هناك أعدادًا غير منتهية وغير قابلة للعد من القيم الممكنة التي يمكن أن يأخذها هذا المتغير العشوائي، إذن X متغير عشوائي متصل. --- SECTION: تحقق من فهمك 2 --- تحقق من فهمك 2 --- SECTION: 1 --- 1. هل الجملة صحيحة أم غير صحيحة فيما يأتي؟ --- SECTION: 2 --- 2. أعط أمثلة لمتغيرات عشوائية منفصلة، وأخرى متصلة، ثم قدم مقترحات حول استعمالات كل منها في مسارك التخصصي. وزارة التعليم Ministry of Education 2023 - 1447 154

    ✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

    عدد الأسئلة: 1

    سؤال 2: 2. أعط أمثلة لمتغيرات عشوائية منفصلة، وأخرى متصلة، ثم قدم مقترحات حول استعمالات كل منها في مسارك التخصصي.

    الإجابة: ٢. أمثلة منفصلة: (1) عدد الغياب (2) الحوادث (3) المنتجات التالفة أمثلة متصلة: (1) الوزن (2) الزمن (3) الحرارة الاستعمالات: المتغيرات المنفصلة: التعداد والإحصاء. المتغيرات المتصلة: القياس والتحليل والتطبيقات الهندسية.

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال، فهو يطلب منا شيئين رئيسيين: **أولاً:** تقديم أمثلة لأنواع المتغيرات العشوائية. يجب أن نتذكر أن **المتغير العشوائي المنفصل** هو الذي يأخذ قيماً محددة وقابلة للعد، مثل الأعداد الصحيحة. بينما **المتغير العشوائي المتصل** هو الذي يأخذ أي قيمة ضمن نطاق أو فاصل، ويمكن أن يكون كسرياً. **ثانياً:** اقتراح استخدامات لكل نوع في المسار التخصصي للطالب. هذا الجزء يعتمد على التخصص، ولكن يمكن التفكير في تطبيقات عامة. بناءً على ذلك، يمكننا التفكير في الأمثلة: * **للمتغيرات المنفصلة:** أمثلة شائعة هي الأشياء التي تُعدّ، مثل عدد المرات التي يتغيب فيها طالب عن المدرسة، أو عدد الحوادث في موقع عمل خلال شهر، أو عدد القطع التالفة في خط إنتاج. * **للمتغيرات المتصلة:** أمثلة شائعة هي الأشياء التي تُقاس، مثل وزن شخص (يمكن أن يكون 70.5 كجم)، أو الزمن المستغرق لإنجاز مهمة (يمكن أن يكون 15.3 ثانية)، أو درجة الحرارة في غرفة (يمكن أن تكون 23.7 درجة مئوية). أما بالنسبة للاستعمالات المقترحة: * **المتغيرات المنفصلة** تُستخدم كثيراً في مجالات **التعداد والإحصاء**، مثل إحصاء عدد السكان، أو عدد العملاء، أو نتائج الاستبيانات (مثل اختيار نعم/لا). * **المتغيرات المتصلة** تُستخدم في مجالات **القياس والتحليل الدقيق**، مثل قياس الأبعاد في الهندسة، أو تحليل نتائج التجارب المعملية في الكيمياء والفيزياء، أو في التطبيقات الهندسية التي تتطلب حسابات دقيقة للضغط أو القوة أو المسافة. إذن، الإجابة التي توصلنا إليها هي تقديم هذه الأمثلة والاستعمالات المقترحة.

    🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

    عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

    ما هو المتغير العشوائي المنفصل؟

    الإجابة: متغير عشوائي يأخذ قيماً منتهية وقابلة للعد.

    الشرح: يتم تعريف المتغير العشوائي المنفصل بناءً على طبيعة القيم التي يمكن أن يأخذها، وهي قيم منفصلة يمكن عدها.

    تلميح: فكر في نوع القيم التي يمكن أن يأخذها المتغير، هل هي محدودة أم غير محدودة؟

    التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

    ما هو المتغير العشوائي المتصل؟

    الإجابة: متغير عشوائي يأخذ أعدادًا غير منتهية وغير قابلة للعد من القيم الممكنة.

    الشرح: يتميز المتغير العشوائي المتصل بأن قيمه تشكل استمرارية ولا يمكن عدها، مثل القياسات في العالم الحقيقي.

    تلميح: تذكر أن هذا النوع من المتغيرات يمكن أن يأخذ أي قيمة ضمن نطاق معين.

    التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

    في تجربة رمي قطعة نقود مرتين، إذا كان المتغير العشوائي X يمثل عدد مرات ظهور الصورة، فما هي القيم الممكنة لـ X؟

    الإجابة: 0، 1، 2.

    الشرح: بناءً على تعريف X (عدد مرات ظهور الصورة)، فإن النواتج TT تعطي X=0، والنواتج HT و TH تعطي X=1، والناتج HH يعطي X=2.

    تلميح: فكر في جميع النواتج الممكنة لرمي قطعة نقود مرتين (HH, HT, TH, TT) واربط كل ناتج بعدد مرات ظهور الصورة.

    التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

    ما الفرق الرئيسي بين المتغير العشوائي المنفصل والمتصل؟

    الإجابة: المنفصل يأخذ قيماً منتهية وقابلة للعد، بينما المتصل يأخذ قيماً غير منتهية وغير قابلة للعد.

    الشرح: يتم التمييز بين النوعين بناءً على طبيعة مجموعة القيم التي ينتمي إليها المتغير: مجموعة منفصلة وقابلة للعد مقابل مجموعة متصلة وغير قابلة للعد.

    تلميح: ركز على خاصية 'العد' و 'الانتهاء' لمجموعة القيم التي يمكن أن يأخذها كل نوع.

    التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط

    إذا كان المتغير العشوائي X يمثل أوزان الطلاب في مدرسة، فلماذا يعتبر متغيراً متصلاً؟

    الإجابة: لأن أوزان الطلاب يمكن أن تأخذ أعداداً غير منتهية وغير قابلة للعد من القيم ضمن نطاق معين (مثل 40 إلى 90 كجم).

    الشرح: الوزن هو كمية قياسية مستمرة، يمكن أن يكون 50.1 كجم، أو 50.11 كجم، أو 50.111 كجم، وهكذا إلى ما لا نهاية ضمن دقة القياس، مما يجعل قيمه غير قابلة للعد.

    تلميح: تخيل أنك تحاول كتابة جميع الأوزان الممكنة بين 40 و90 كجم. هل يمكنك فعل ذلك؟

    التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: صعب